第三十一年冬39

第三十九章

冷遙知收到的第一封信件，是那個小女孩給她寫的回信。她沒有想到，小女孩會給她回信。就像小女孩也從未想到過，她會收到冷遙知的來信一樣。

女性對於生活中，突如其來的在意和回應，總會特別珍惜。

只有女性才會理解和共情到女性的苦難。

信裡女孩寫，其實她很早之前，就知道奶奶不喜歡她。應該說，她家裡的人，都不喜歡她。她的家裡還有一個妹妹和弟弟，妹妹和她一樣，都是留守兒童。在家也並不討喜。弟弟最小，從出生就是爸媽一直帶在身邊。

只有逢年過節才會回來。

弟弟是家裡最寶貝的存在。

也是母親和奶奶的底氣。

逢人就炫耀。

至於她和妹妹，只不過是家裡的寄居者。只有透過不停的幹活，才能換取生存下去的生活空間。

如果和弟弟一樣，在傢什麼都不做，只管撒歡的玩，那麼迎接她們的，是雞飛狗跳，非打即罵的生活。

對於她們是否可以繼續念書，父母的意思也很明確，考得上學費少的公立學校，就去讀。要是考不上，念個九年義務教育就可以了。到時候跟著他們一起去廠裡打工，補貼家用。

為此，她只能拼命去唸書。

但奶奶卻很不滿意。

繼續念書意味著要花錢，意味著沒人幹活。

意味著她們要被罵，被指責和打壓。

她們是家裡大人情緒的垃圾桶，誰在外面受了氣，都可以拿她們出氣。亂七八糟的情緒，都可以在她們身上釋放。

信裡的最後，她說：

“姐姐，其實我覺得你很厲害。你是村裡為數不多的女大學生。聽說你去當了老師，那可不是一般人可以做到的事情，但是你做到了。雖然不知道現在的你為什麼會回來到農村生活，但我想，那肯定是你自己的選擇。”

“其實，我也不知道我自己在說些什麼，但我想要表達的是——”

“我並不在意那些原本就不喜歡我的人，在說些什麼。”

“因為本就不是一個世界的人，我也從未想過得到他們的認可。這是我的老師告訴我的，永遠不要去得到別人的認可，我們最先要得到的，是自己的認可。”

“我的老師，她也是一個非常溫柔和善良的女孩子。”

“所以，我也會繼續好好念書，將來以後成為像我的老師，或者是姐姐那樣的女性。可以去看更大更遠的世界，可以掌控自己的人生。”

“雖然現在大部分的時候我還是痛苦的，我也不知道未來是怎麼樣的，我甚至不知道長大以後的世界是怎麼樣的。”

“但是，還有書籍。”

“可以給予我慰藉。”

“也祝姐姐，心想事成。”

……

冷遙知看完信件後，淚眼溫頓。

好的引路人，是可以改變年輕女孩一生的。

教書育人在那一刻，也有了具體化。

冷遙知也更加確定，她要繼續堅持去做她想要做的事情。雖然現在才剛起步，但這對於她來說，這是一件非常有意義的事情。

就像是在跟過去的自己對話一樣。

七月。