金德平說道他在古玩行兒裡發現了我，他就感覺《魅影錄》要再度現世了。這麼一說，倒把我給弄迷惑了。
“金爺爺！您關注我很長時間了？”
我試探性地問了一句。在我的意識中，混跡古玩行兒，我始終最大限度地保持低調，基本不告訴別人我的身份資訊，也儘量隱匿自己的樣貌特徵。他是怎麼注意到我的呢？
“呵呵！說了也是巧合。羽珊這丫頭除了會胡鬧，還喜歡亂拍照片。幾個月前，她在北京‘報國寺’玩兒，無意間拍到了一張你的正臉照片，被我看到了。”
感嘆地搖了搖頭，金德平說道：“你的五官樣貌和你爺爺年輕時太像了，簡直就是一模一樣。雖然我們二十幾歲就分開沒再見面，但我還是一眼就認出來了。不過，你這孩子行蹤也是隱秘得很，我找了北京古玩行兒裡多少朋友，竟然沒有找到你。後來，還是在一個琉璃廠開古玩店的老董哪裡得到了你的訊息。”
金德平這麼一說我就明白了，琉璃廠“墨香齋”的老闆董林書算得上是我為數不多的朋友。我經常在他那兒接點書畫修復裝裱的活兒，賺點兒外快。他也是極少知道我的資訊幾個人之一。
“這麼說來，金爺爺和董老闆關係很不錯了。”
我曾經要求董林書不能告訴任何人關於我的資訊，如果金德平和董林書關係一般的話，我相信他不會出賣我的。
點了點頭，金德平說道：“董林書是我多年的朋友，他父親也算是‘雅學’一脈的傳承人吧！他們董家和你爺爺也有著很密切的關係，這事兒以後再說。”
頓了一下，金德平接著說道：“知道你是江城人後，我就找到了曲隊長。”
“這裡說明一下，我雖然是警察，但我對古董文玩也非常感興趣，多少年前就經常和金老討教學習交流，我們算是忘年交。”
曲威插嘴說道。
“有曲隊長幫忙，很容易就找到你了。不過，你爺爺故去了，沒有機會再向他請教，也是我這輩子一大遺憾啊！”
說著，金德平臉上流露出了唏噓的嘆息。
“孩子！我想問一下你，你爺爺在世的時候，教授過你什麼鑑古的技能嗎？”
金德平的這句話讓我不由渾身一驚。
“他是不是在有意試探我認不認識《魅影錄》上那種特殊的符號文字啊？難道他已經知道《魅影錄》在我手上？”
想到這兒，我讓馬上提高了警惕。
“嗯！我爺爺是教了我一些古字畫的鑑賞知識，特別是古代字畫的修復裝裱技能。我能和董林書董老闆成為朋友，也是我經常在他那兒接一些修畫裝畫的活兒。掙點兒小錢兒。”
我態度認真，但語氣輕鬆地回答，有意地把話題差了過去。
“除了這些就沒有別的了？”
沒想到金德平還是窮追不捨。
微微搖了搖頭，我說道：“除了一些平常簡單的古董文玩鑑定知識外，我爺爺沒教過我太多東西。其實，我爺爺根本就不想讓我入這一行兒。可沒想到都頭來，我還是得靠這一行兒混飯吃。”
金德平和曲威對視了一眼後，微微點了點頭。
“可惜，你爺爺一身的本領沒有傳給你，可能他也不知道你的天賦這麼高吧。這對‘雅學’一門來說，是個損失啊！”
金德平不無惋惜地說道。
“呵呵！我可不行，也就是靠著小聰明低進高出地賺點兒錢。不過，這幾天我發現羽珊在青銅器鑑賞方面很有見地，我還想多向她請教呢。”
“呵呵！這方面那丫頭還真有點兒功夫的，我們家傳的手藝就是金石鑑定。就算她不學，整天得跟著我燻也燻會了。”
金德平臉上露出了欣慰的笑，看得出來，他對自己的孫女還是很愛護的。
兩個人用眼神又交流了一下，然後，金德平從包裡拿出了一張紙，遞到了我面前。
當我眼睛掃過去，只看了一眼，我的手就不由自主地抽動了一下。因為這張紙上不是書寫的文字，也不是圖畫，而是用我認識的那種特殊符號手寫成的。只不過，只是我看到的不是原件，而是影印件。只看出來，原件所用的紙張很老舊，顏色發青灰色，表面較為粗糙，可以看到明顯的纖維狀雜質。
這是民國時期的機制土紙，是抗日戰爭時期進口洋紙供應受限，各地的造紙作坊就採用半手工、半機制的方式生產一種有鮮明特點的紙張。這也是鑑定民國、解放初期的一些書籍、書畫的一項技術指標。
“金德平是不是又在試探我？”
一邊看著那張紙上的符號，我的心裡一邊嘀咕著。
“這張紙的原件應該是民國到解放前這段時間的。上面這些符號嘛，像漢字，但我又不認識。不過，從書寫人的筆記看，記錄這篇‘文字’的人，應該是從事金石雕刻，或者是幹木匠活兒的人。筆力很硬朗，筆畫間基本沒有柔性的轉折。”
說話的時候，我儘量保持平靜的表情，努力隱瞞我認識這張紙上的符號。可當我評鑑這張紙原件的同時，我已然把整篇文字的內容讀了一遍，並記在了自己的腦子裡。
全文也就一百多字，大致內容為：山眼之巔，靈泉之畔，懸空之閣。下盤迂迴險峻雲中棧道，上覆懸崖，下臨深澗，伴青燈古佛，藏南陽遺寶。然窩奴來犯，窺我中華文明，我輩炎黃子孫誓死不為列強所迫，護國寶捨生取義。望我“雅學”後世承先輩遺願，待我中華復興，國泰民安之日，尋獲遺寶，上報國家。
從全文的意思看，應該是在一個叫山眼的山峰的頂端，一眼泉水邊，懸空建有一座樓閣。向下有一條迂迴險峻的棧道，上面有懸崖，下面有山澗。那裡應該是一座古佛寺，而且藏有來自南陽的遺寶。後來，日本侵略中國，知道了這裡藏有寶物，想要得到。當時，知道這處寶藏的“雅學”門人，為了護衛寶藏，付出了生命的代價。留下遺願，希望在中華民族繁榮昌盛的時候，“雅學”的後人可以尋找到這處寶藏，並獻給國家。
其實，字面意思很容易理解，只是用這種怪異的符號手寫記錄出來的，世上估計除了我以外，沒人能夠讀懂了。