“難得，實在是難得，我們國家的瑰寶，每一樣在你手上都大放異彩啊。”

“老曾是撿到一個寶貝啊。”

……

幾位老師開心的大笑，不免有些羨慕曾榮光，能遇到這樣一位好學生。

“幾位老師謬讚了，先請坐。”郭子墨道。

落座以後，李健林老師率先開口道：“小夥子年輕有為啊，像你這樣的年紀，還對傳統文化念念不忘的很少了。”

“李老師，這話可不對，其實年輕人對傳統文化都很認可，只不過現在這個浮躁的世界，很少有人能靜下心來去學習，畢竟都要生活。”郭子墨道。

“哦？這話怎麼講？”魏文濤說道。

“各位老師，我們的傳統文化很深奧，自古以來就需要大量的時間去研究，而現在的社會，如果把時間都花在傳統文化上，那他們吃什麼喝什麼？”

聽到這裡，幾位老師恍然大悟，同時也臉色比較凝重，對於郭子墨的話是深表認同。

中國的傳統文化確實深奧，想要搞清楚一種，就需要大量的時間，沒聽一句老話嗎，臺上一分鐘，臺下十年功。

想想他們年少時，不也是為了生活四處奔波嗎，直到上了年紀，才有時間去學習書法這些東西，直到現在也才算是初窺門徑。

現在想來，不是因為他們年紀大了，時間也多了，而是因為他們不用再為生活奔波了，這才有了大量的時間。

現在這個社會，一棟房子就需要普通人一生的時間，他們為了生活四處奔波，確實沒有時間去學習這些東西。

“小夥子年紀輕輕，看的很透徹啊。”幾位老師感慨。

“沒人會忘傳統文化，這是我們老祖宗留下來的東西，既然他們缺少時間去了解，那我就讓他們花最少的時間，去了解的最透徹。”郭子墨道。

“有志向，了不起。”

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“所以你就用現代音樂和古曲相結合，創造新的東西，讓他們更加容易接受？”

幾位老師想到了那首《廣寒宮》，不就是多種演唱形式相結合，讓人們有了更深的瞭解嗎。

“是的，我可以不用為了錢奔波，我有大把的時間，我可以讓他們瞭解傳統樂器，瞭解我們的傳統文化，等他們奮鬥出一片天地，可以培養他們的下一代啊。”

“你比我們幾個老頭子做的好。”

“年輕一代有你這樣的人，何愁我們華國不重新站在世界之巔啊。”

“幾位老師嚴重了，我也是盡我力所能及，去做一些有意義的事。”

……

幾位老師和郭子墨、歐文倩相談盛歡，天南海北都說過，郭子墨那是從不怯場，什麼話題都能接上。

這又讓幾位老師刮目相看啊，這麼小的年紀，就有如此廣泛的知識面，實在是太難得了。

而對於郭子墨來說，這不就是吹牛嘛，前世哪裡沒去過，咱不會但不代表不知道啊，如果需要，核能力都能給你吹出來。

閒聊了一會以後，李健林老師問道：“小歐，小墨，既然你們能拿到墨凡的版權，那一定知道他本人是誰吧，能否引薦一下？”

“我是太喜歡他的小說了，每一部都在看，尤其是最近的兩本，簡直是愛不釋手啊。”

“對對，我也想認識一下，武俠小說能出現這樣的書籍，也是我輩之幸事啊。”

“哈哈，誰說不是呢，小時候就愛看，之後沒有好作品了，墨凡的出現，是重新給了我們一個江湖夢啊。”

……

聽到幾位老師的訴求，歐文倩微笑的看向郭子墨，也不說話，就看他如何解釋。

郭子墨苦笑道：“不瞞幾位老師，我就是墨凡。”

“什麼？”

在座的老師們全都傻眼了，一臉不可思議的看向郭子墨。

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