竟是從自己府上出去的。

雲鶴心中警鈴大作。

接下來該如何接話。

皇帝自顧自地說下去，“謝永節這個人，是恩師的門生。”

雲鶴本能跪下去，道：“陛下，臣等皆是天子門生。”

殿內的人也跟著跪下去，李佑碰了碰寧誼，一起道：“臣等皆是天子門生。”

“起吧起吧，”皇帝抬了手，語氣不喜，“均是修的儒臣之道。”

問雲鶴：“鳧鶴從方是何意，七郎給朕解解。”

雲鶴答：“莊子有雲：長者不為有餘，短者不為不足，是故鳧脛雖短，續之則憂，鶴脛雖長，斷之則悲。若截鶴續鳧，便是偃苗助長，違背天道法則，非正途之擇。況且，天之道，損有餘而補不足，世間萬物均有自身的道，不能強行改變。”

皇帝兩眼深深地望著雲鶴，“好，好，好。”

“老莊嘛，都是講究道法自然，朕自然，則百官自然，則萬民自然，則天下自然。”

幾人又跪下去，“陛下聖明。”

雨停了。

賞完這幅畫作之後，皇帝說倦了。

兩位起居郎鬆了口氣，終於能回直房，補完起居注就可以歇著了。

雲鶴也鬆了口氣。

他想不明白皇帝提起謝懷究竟是何意。

只獨獨提起謝懷也就罷了。

起居郎還在收拾紙筆。

雲鶴已向皇帝告退。

快走到門口了。

皇帝突然道：“陳讀，去送送七郎，天黑路滑。”

雲鶴往前邁的步子停了下來。

陳讀將雲鶴送出去。

兩人都各自揣摩著皇帝的心思，一時間相對無言。

天確是黑了，只是雨停的時刻小黃門已經將路面打掃幹淨了，不滑。

宮燈一路點得亮堂，隨著殘存的風輕輕擺動。

小黃門緊跟著兩人身後提著燈，陳讀望了一眼小黃門，小黃門自覺落後幾步。

及到翰林學士院院門口時，雲鶴抬起頭，飛簷垂脊的蹲獸笑容冰冷，陳讀突然道，“學士，你可知這“從方”二字，最初是何人提出的嗎？”

雲鶴不解的看了一眼陳讀，答：“謝懷。”

不是疑問，是肯定。

陳讀不知他如何知道的，只道是從了雲老相公，不過他知曉了便行。

於是笑笑告退了。

雲鶴對著他拱手，“多謝都知。”

寅時一刻，雲鶴被喚醒，來的人還是陳讀，隔著門他道：“學士，陛下有請。”