而知青們，都是自己幹自己的。

所以，這些人的工分也會有所差別。

不過，今年來的新知青，大多數都乾的輕鬆的活計。

不過，其中有一大半的人都是去小學當了老師，這些人的工分就有不少。

畢竟老師的工分都是滿工分，除了在秋收的時候他們會跟著下地幹活搶收，其他時候只要管好自己的本職工作就行了。

有人去看熱鬧，有人就在家閒著。

知道今天分糧，溫暖便早早去了山上撿柴火。

他們單間住的知青，今年也都早早的開始準備自己的柴火。

反正在秋收之後，閒著也是閒著，他們可不會跟新知青一樣，花錢讓村裡的娃娃們撿柴火換。

在這個年代，他們賺錢的本事不大，可花錢的本事還是可以控制的。

不跟家裡報憂，已經算是他們下鄉知青的孝順了。

溫暖將自己的柴火堆好，之後找出借來的斧頭，開始劈柴。

去年撿的柴，都是山上的木樹枝。

這些柴火不經燒，看著撿回來不少，可是消耗的很快。

所以，溫暖今年在山上看到有那種枯木後，也拉回來了不少。

這些木頭枯死，已經算是廢棄的。

所以溫暖就拿回來，自己劈柴燒火用。

溫暖當時去借斧頭的時候，村裡人也沒說什麼。

畢竟都知道溫暖的力氣大，這斧頭拿在她手裡就跟玩似的。

後院的院子不小，溫暖的木頭都放在一個角落裡。

這會兒沒事，她就開始劈柴。

單間裡倒是也有知青在，只是大家的心思也都在村裡分糧上。

在家裡待不住的人，就三三兩兩的跟著去了村委排隊等分糧。

這一早上的，溫暖都在後院劈柴。

她這一活動，身體熱的不行。

中途還吃了午飯，回來繼續劈柴。

不過溫暖也用神識看了一下村委的情況，等看到村裡排隊的人都分完糧食，輪到知青們了，溫暖這才放下斧頭，將自己劈好的柴火撿起來，整齊的碼在自己的柴火堆裡。

之後，她隨意的將自己身上的木頭屑拍了拍，將斧頭放好後，鎖了門就朝著村委走去。

等溫暖灰頭土臉的走到村委，前面排隊的知青已經分了糧食。

溫暖站在隊伍的最後，慢慢往前挪動腳步。

村裡人分了糧食，有的著急將到手的糧食送回家，而有的人，則留在原地等著看熱鬧。

等輪到知青們分糧，村裡人看到排在前面的人大多數是新知青後，他們也想看看這些手縫松的人能夠分到多少東西？

原本，在村裡人的想象裡，這些新知青大多肩不能扛，手不能提的，就算是上工了大半年，也掙不到幾個工分才是。

結果，等聽到會計高聲說新知青的工分總和時，大家沒有一點點的心理準備，意外都爬上了各自的臉。

誰能夠想到，這些嫩皮子的知青，拿到的工分不比村裡人少？

面對大家的質疑，大隊長他們也不多話，直接將那些知青每日的工分計算多少給說了出來。

這下，大家才知道，原來一個小學的教師每天的工分那麼多！

還真是……知識改變命運啊！

村裡人不識字的多，大家都是靠著自己的雙手雙腳的去努力幹活養家餬口。

結果你現在告訴我說，只要懂知識，只要當老師，就可以輕輕鬆鬆拿到一個壯勞力的工分？