“噢～，校長，您都和他們說了，您是那家示範校的校長，和他們約好時間談的。怎麼他們當天爽約啊？太氣人了！”

“……沒事，說明他們的目標不止我之前工作的示範校，還有其他期待。”

“那現在怎麼辦？另外約時間？他們還會真心談嗎？”

“不試試怎麼知道？來都來了，還是想辦法去找到他們。剛才鄰居不是說，他們一早去搏傲分校了嗎？”

“您要帶我去搏傲分校？那我們不是上趕著被人家……”

“上趕著被人傢什麼？”

哪怕章形樹以百分百的誠意相約，準備上門，與拒絕孩子入學嘉橋的家長面談，可他還是被爽約了。

在他們按約定時間到達學生家門前時，大門緊閉，無人應聲，撥打電話也無人接聽。還是隔壁人家透露，說學生昨天忽然被急送去郊區奶奶家，兩位家長則一早趕去了搏傲分校，說是聯絡到什麼重要負責人，有機會讓孩子進搏傲就讀。

秦不覺那天本是意氣用事，自告奮勇提出：跟著章形樹上門參與面談。他想看校長如何協調，也想尋找機會幫忙敲敲邊鼓、幫個忙什麼的。

哪想到他這天跟過來，竟是遭遇家長爽約！

秦不覺又是生氣又是洩氣，聽到隔壁人家提到搏傲分校更是心裡咯噔，可章形樹還想直接追到搏傲分校去！

章形樹大步往樓下去，看跟在後面的秦不覺別裡彆扭的勁兒，心裡清楚這小子在介意什麼。

秦不覺還恐章形樹不清楚，努力做著說明：“我前幾天接到一個同學的訊息，她是那搏傲分校的新老師，說暑假裡沒休息，在集中師訓呢。”

“那又怎樣？”章形樹腳步不停，手上也沒閒著，為趕時間，掏出手機打車。

“要是我們跟到搏傲分校，家長在那邊嫌棄我們，不正好被搏傲的老師們看笑話嗎？我們會很尷尬！”秦不覺很想勸章形樹改天再處理。

“有什麼尷尬的？”章形樹站定在路邊等車，“他們的孩子是按入學管理規定，劃分進我們嘉橋的。我們有義務協調好學生的入學事宜，正當而有理！”

“可，可人家想進的是搏傲。我們的實力和搏傲還有那麼一點差距不是？”秦不覺忽然感覺笑容不改的章形樹嚴肅起來，像棵挺立在山崖上的樹，直挺挺一根，很難搖動，不自覺縮了縮脖子，“搶學生只怕搶不過人家，在那邊校門口灰頭土臉的。”

網約車來了，章形樹拉開車門，先坐了進去：“你上來！告訴你：我擔心的不是我們被人家看笑話，灰頭土臉，是擔心梁相如家長！”

“您怎麼這麼說啊？”秦不覺再不情願，也只能跟著上車。

“兩位家長，今天就這樣，我還要回去接受培訓，就不送你們了，請慢走。”

“啊呀，老師，我們好不容易來一趟，你們只看了看孩子資料，問了一點情況，沒有詳細瞭解。你看，我們再多等一會兒，有機會見見校長嗎？”

“老師你幫幫忙好嗎？”

“不好意思，校長暑假真的不在，出去考察了。這個忙我幫不上，抱歉啊。”

章形樹帶著秦不覺乘車趕到搏傲分校的校園外，還沒下車，就看到被人送出校門的梁相如父母。

秦不覺驚訝地瞧見：送人出來的，恰是李冰黎。

她言行得體，禮節周到，卻帶著十分的疏離，足夠讓梁相如父母心驚。

章形樹嘆出一口氣，特意讓司機往前又開了一百米，方才推門下車。

秦不覺意識到他可能想避免家長尷尬，下車後配合地與他一起貼到搏傲分校的圍欄邊。

“我們孩子的成績挺優秀的，小學在班裡一直排在前面，還拿過這麼多獎，有街舞、畫畫還有程式設計的，英語演講也有獎狀。”梁相如的媽媽不願意把手中的資料放回揹包去，還在努力遞向李冰黎。

在李冰黎這個年輕教師面前，梁相如爸爸的腰一直彎了十幾度的角，態度卑微，連聲懇請，與賀老師、章形樹電話溝通時的態度大相徑庭。

李冰黎微笑著，雙手在身前相握，身姿巧妙地避開那份資料：“我相信你們的孩子很優秀。可估計你們也聽說過，搏傲學生的整體水平，競爭也挺激烈的。這些獎項可能很多新生都拿得出來。”

秦不覺看著那疊不算薄的資料，看著被冷風捲著塵土吹亂了頭髮的兩位家長，口裡湧出一股別樣的滋味，和吃了做工不怎好的豆腐一樣。

看得出來，梁相如父母為培養孩子一直做著種種努力；梁相如的成績也讓他的父母不願放棄、苦苦追求更好的機會與條件。

這讓他們已經忽略了：李冰黎並不是能確定入學事宜的負責人，而是為了送他們出門、完成禮儀的工作人員。

秦不覺忽然感覺自己對梁相如父母的爽約不生氣了，反而對他們添出不少憐惜。

站在章形樹身後，他輕聲嘀咕了一句：“您早知道可能是這個結果，所以一定要追過來，對吧？”

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“嗯。”章形樹低聲承認，“我看過樑相如的資料，是學習態度、表現不錯的孩子。只是他自身與家庭條件，與搏傲的要求相比有些差距，感覺以非正式渠道被搏傲接受的可能性不大。”