如果說之前兩方的辯論的節奏還是相對舒緩平靜的，那麼當主持宣佈進入自由辯論環節時，兩方的辯手們一個個便如同打了雞血一般，迅速進入了激辯狀態。

“未成年人屬於限制民事行為能力人，其對於所實施行為的輕重程度並不清楚，有時候甚至認識不到是在犯罪。所以我方認為，對於未成年人的犯罪行為應當以勸誡方式為主進行矯正。”

“您方剛剛也說了，未成年人是屬於限制民事行為能力人，而不是無民事行為能力人，說明未成年人對於其行為還是有一定辯知度的。而且您方也說了，未成年人只是‘有時候’認識不到自己在犯罪，那除了這個‘有時候’之外的其他時候未成年人是可以辨別其行為是否在犯罪的是嗎？”

“是。但是由於未成年人心智不成熟，認識不深刻的原因，作為限制民事行為能力人的未成年人，在很多時候是因為不知道自己觸犯了法律所以才實施的犯罪行為。對於這樣的人，難道我們不應該透過勸誡給他們一次改過自新的行為嗎？”

“根據您方的意思，難道只要一個人因為不懂法所以犯罪，我們都應該先勸誡而不施加懲罰嗎？”

“……”

洛珊坐在座位上，只覺得大腦被兩方的觀點衝擊著，一會兒側頭看看正方，一會兒看看反方，立場也是一會兒跟著正方，一會兒又被反方拉走。

她晃了晃頭，試圖找回自己的立場，卻只覺得腦子裡彷彿住了一黑一白兩個小人，正激烈地爭吵著，誰也說不服誰。

而此刻她身後位置上的蕭洋也收起了星星眼，正專注地聽著臺上的兩方你來我往的激烈辯論。

“時間到，”隨著音響裡的鬧鈴聲響起，主持走上臺來，“自由辯環節到此結束，下面請雙方結辯。首先有請正方四辯……”

“謝謝主持，謝謝在坐各位。我方的觀點是，對於青少年的犯罪行為應當採取以勸誡為主要矯正方式……”

雙方的結辯開始了，然而洛珊並沒有機會仔細聽雙方的結辯——她被身後的蕭洋拽著後領拉了過去“珊珊我感覺辯論好好玩哦，有點想去，你要不要一起？”

洛珊看了拽著自己衣領的小肉手一眼“你可不可以先把我放開，再過一秒鐘我可能就要窒息而狗帶了。”

“哦哦哦，”蕭洋趕忙把手放開，“那你要不要一起啊？”

洛珊扭過頭看了一眼依然在臺上慷慨激昂的正方四辯，歪著腦袋想了想，回過頭來“可以考慮，不過我不知道怎麼加誒……感覺組織招新的時候沒看到他們，社團招新的時候還是沒看到他們，彷彿很神秘的樣子。”

“只要你願意一起就行啦！”蕭洋大力地拍了拍洛珊的肩膀，“我們一會兒可以去問學長！”

“啊喲！”洛珊忍不住叫出聲來，“很疼誒……你下次輕點啦……”

“我明明很輕誒……”蕭洋揮著自己的小肉手，一臉無辜。

“算了，不跟你說了。”洛珊看著蕭洋無辜的樣子也生不起氣來，便回過身去坐好，“好好看比賽。”

此時反方的四辯已經完成了結辯，坐了下來。

辯論主持拿起了話筒“結辯環節到此結束，下面是觀眾提問環節，有問題需要提問的觀眾請舉一下手，我們工作人員會把麥克風遞過來。”

“還有觀眾提問！”洛珊聽見了身後蕭洋興奮地叫了出來，她沒有回頭，不過依然可以想見此刻的蕭洋兩隻眼睛一定又裝滿了星星。

陸續有幾個觀眾舉起了手，工作人員按照舉手順序依次把麥克風遞了過去，臺上的辯手也一一仔細地回答了觀眾的提問。