“你去車上等著，我走過去。”

喬舜辰下定決心今天必須見到秦靜溫，於是決定步行去秦靜溫那。

“喬總，開車沒多遠的路。可是走起來也要幾個小時，況且下著雨呢，不安全。”

司機提醒著喬舜辰，不明白有什麼動力驅使老闆竟然走也要走過去。

“我知道，雨傘給我就可以。”

司機的提醒喬舜辰聽到了，但沒放在心上。對秦靜溫做了那麼多不可原諒的事情，懲罰他走過去見麵一點都不過分。

喬舜辰態度異常堅定，接過司機手上的雨傘就大步朝著前方走去。

走到事故現場的時候，還幫著把車裡的人救出來，喬舜辰還把雨傘給了被救出來的人，自己雨中繼續前行。

秦靜溫這邊。

放學了，家裡有人的孩子都回家了，剩下的就是爺爺奶奶不在家，沒時間給他們準備晚餐的。

隻是今天剩的有點多，教室裡還剩下十多個孩子。

“你們今天有沒有濫竽充數的，確定家裡都沒人？”

秦靜溫麵帶笑容溫柔和煦的問著同學們。

“沒有，我家裡沒人。爺爺奶奶走親戚要很晚才回來。”

“我爺爺去田裡幹活了，我回家就會餓肚子。”

“我也是，回家沒有晚飯吃。”

孩子們一個接著一個的回答，但秦靜溫看得出來裡麵的確有說謊的。現在外麵正在下雨，怎麼可能在田裡幹農活。但是看破不說破，畢竟隻是孩子調皮的想留下來吃個晚餐而已。

“好，既然都有事，那就留在這裡。”

“外麵下雨呢，不能去操場上玩，大家就把今天的作業寫一寫。不懂的可以隨時和老師說。”

秦靜溫督促著孩子。

“老師，那什麼時候吃飯啊。”

個別調皮的孩子已經開始著急了。

“今天的晚餐很豐盛，所以要慢一點噢。今天留下來的都有口福，你們校長親自下廚。”

秦靜溫看孩子調皮，看孩子單純就發自內心的歡喜著。這才是率真孩子該有的樣子，無拘無束無憂無慮，她正是被這種狀態感染才可以讓自己的臉上掛滿笑容。

“有口福了，趕快把作業寫完也能多吃一點。”

於是孩子們聽話的開始寫作業。

“老師，我的作文一直寫不好該怎麼辦？”

一個小女生和秦靜溫求助，希望老師幫她分析一下。

“其實作文想要寫好，就必修有閱讀的功底。閱讀量大了，你掌握的技巧和素材就多，自然而然的就會把你積累的東西運用到作文裡。”

秦靜溫耐心給孩子講解。

“可是老師，我們這就這個條件，沒有課外書讓我們看啊。”