紅沙灘再次平靜下來，只有忙碌的建築施工隊在緊急建設實驗室，規劃秘密基地分基地基礎設施。

楊舟重新把精力，投入到科研工作當中。

鐵草在他醒來的第一時間，就讓張教授幫忙照料，之前一直忙著尋找幕後指使者，開各種會議，見各類專家，沒有時間做科研。

楊舟來到聯合實驗室，從張教授那裡拿了鐵草，進入個人實驗室。

現在他的個人實驗室裝置也比較齊全，京城的實驗室很多裝置都運了過來，那邊的裝置現在交給學校幫忙重新採購。

這次沒有實驗助手，唐悅本來在港島，看到楊舟遇刺的訊息，第一時間就打來電話，想趕回來。

可惜大環境關係，就算港島回來也要隔離十幾天，時間上也趕不及。

楊舟又不是真的被刺殺，最後唐悅被楊舟勸住，讓她多陪陪母親。

實驗室內，一株鐵草擺放在實驗臺，楊舟觀察了好一會兒了，越看越不對勁。

按說鐵草內如果含有豐富的鐵元素，那不管是葉子還是枝幹，肯定都會極為堅韌。

可是眼前的鐵草，長相翠綠，植株細小，頭上有個圓頂像是平菇。

的確和度娘介紹的鐵草配的圖片一模一樣。

楊舟雖然學的植物，但也不是對全部植物都認識，一開始沒有看出度娘介紹有什麼問題，只是覺得介紹比較簡陋。

但現在看到實物，再用植物學的各種理論一分析，頓時感覺出錯了！

他乾脆用度娘圖片，對準鐵草拍攝了一張照片，選擇識物功能，系統會線上分析無數圖片找到相似圖片，甚至圖片清晰，很可能直接搜尋到標準答案。

“香菇草，原產於歐美的多年生挺水或溼生觀賞植物，生長迅速，成形較快。繁殖能力強…….”

楊舟唸了幾句，頓時無語。

原來他尋找的植物，竟然是南美天胡荽，金錢蓮，水金錢，銅錢草！

度娘百科完全不可信，楊舟仔細回憶是在那裡看到過的鐵草介紹。

作為學霸，記憶力肯定是極好的。

最終讓他想起，鐵草就是高中時老師的教案裡教的！

當時應該是當做趣味教學，老師介紹地球上有很多植物非常特別，可以吸收各種礦物，很多被用於改善汙染土壤。

這類植物被叫做富集植物，還有超富集植物，現在很多土壤改良就是用超富集植物。

比如，紫雲英能從土壤中吸收大量的硒，積存在植物枝幹中。

人們可種植大量的紫雲英，收割、曬乾、燒成為灰，再從灰中提取硒，每公頃可以獲得2.5公斤的硒。

海帶、海藻，它們能從海水中吸收大量的碘元素。

水風信子能從廢水中吸收鎘、汞、鉛等重金屬；水浮蓮能從汙水中吸收金、銀、汞、鉛等重金屬。

楊舟印象最深刻的便是，問荊和玉米能從土壤中吸收黃金。

鐵草的介紹也特別詳細，甚至到了具體山脈，楊舟馬上度娘查詢，結果發現介紹裡寫著緬巴納山區有一種名叫“鐵草”的暗紅色小草…….

不但度娘百科對上了，老師的教學資料也對上了。