“婷婷，你們明天直接到武館去找周昌然能行嗎？那個老東西門下弟子眾多，小張先生一個人去不會吃虧吧？我看還是算了吧，這個事情既然我們已經知道了是他所為，忍一忍也就過去了，今後不和他來往就是了。”
“爸，現在事情發生了，不是我們想忍就能忍的，也不是我們不找周昌然麻煩的事情了，而是他對我們楊家早就開始算計了，已經對我們楊家佈局好長時間了，從你開始向他僱傭保鏢開始，時間不長，他就對我們楊家準備下手了，那個時候我還小一晃多少年就過去了，現在也我長大成人了，他對我也動起了心思，你的病就是他給你下的暗手，所以大小醫院根本就對你的病無可奈何，要不是我這次遇到了張先生，我們楊家也許就在這最近幾天就要被周昌然給吞噬了，連你女兒我也逃不出那個老東西的魔爪……”
“唉，要不我們就把房子賣了、珠寶店就讓周昌然霸佔去吧，……，然後離開羊城到周昌然勢力範圍之外去生活也是一樣的，我們惹不起他還能躲不起他嗎？”
“楊叔，不需要那麼麻煩，從明天之後周昌然的勢力基本上在羊城就不可能繼續興風作浪了，你的珠寶店今後還能繼續好好的經營，而且會越來越好的……”
聽了張藝興這樣說，楊興業看張藝興一眼，搖頭嘆息一聲沒有繼續再多說什麼？
……，解放之前，天地蒼茫，戰火紛飛，古老的華夏大地陷入了前所未有的動盪之中。在那個風起雲湧的時代，一位名叫周鼎宏的古武高手，以其超凡脫俗的武藝和堅定的意志，在北方的大地上留下了無數傳奇。然而，隨著時局的日益惡化，他深知家人的安危重於泰山，於是毅然決定帶著家人，逃離那戰火連綿的北地，前往南方一個偏遠的山區尋求安寧。
他們跋山涉水，歷經千辛萬苦，終於抵達了那個與世隔絕的山區。這裡的山水清澈，空氣清新，彷彿是一片未被塵世汙染的淨土。周鼎宏深知，這便是他們新的家園，是他們未來生活的希望所在。
在那片寧靜的土地上，周鼎宏安置好了家人，開始過起了平淡而安逸的生活。他時常帶著家人在山間漫步，欣賞那如畫般的風景，享受著這難得的寧靜與和諧。然而，他心中卻始終沒有忘記自己的使命——傳承古武，培養後人。
幾年後，周鼎宏迎來了一個兒子，取名周吉安。這個孩子的出生，給周鼎宏帶來了新的希望和動力。從周吉安三歲起，周鼎宏便開始教他學文練武。他深知，在這個亂世之中，只有文武雙全，才能在未來的道路上立於不敗之地。
每天早晨，當第一縷陽光灑滿大地時，周鼎宏便會帶著周吉安來到山間的空地上，開始一天的練習。他教兒子練拳法、練劍術，傳授他古武的精髓和奧秘。周吉安聰明伶俐，很快就掌握了這些技藝，並且在父親的悉心指導下，逐漸展現出了過人的天賦和潛力。
除了武藝的訓練，周鼎宏還注重培養周吉安的文化素養。他親自教導兒子識字讀書，讓他了解世間的百態人生和世間的道理。周吉安雖然年幼，但卻十分聰慧好學，他很快就能背誦許多經典詩文，對世事也有著自己獨特的見解。
在父親的精心培育下，周吉安漸漸長大，成為了一個文武雙全的少年。他不僅武藝高強，而且文采斐然，深受周圍人的讚譽和尊敬。然而，他並沒有因此而驕傲自滿，反而更加努力地學習和修煉，希望自己能夠成為像父親一樣出色的人。
歲月如梭，轉眼間解放的曙光已經照耀在這片土地上。周鼎宏和周吉安也迎來了新的生活。他們深知，這個新時代的到來，意味著他們將擁有更多的機會和可能。於是，他們開始積極投身到新的生活中去，用自己的努力和智慧去創造美好的未來。
周鼎宏帶著周吉安走出了山區，來到了繁華的城市。他們憑藉著過人的武藝和文化素養，很快就找到了自己的位置。周鼎宏成為了一名受人尊敬的武術教練，而周吉安則憑藉著自己的才華和努力，成為了一名傑出的文學愛好者和武術家。
回首往事，周鼎宏和周吉安都深感慶幸。他們慶幸自己能夠在那個動盪的時代裡，找到一片寧靜的家園；他們慶幸自己能夠傳承古武的精髓，培養出如此出色的後人；他們更慶幸自己能夠生活在這個充滿希望和機遇的新時代裡，用自己的力量去創造更加美好的未來。
後來，他們的故事被傳為佳話。每當人們提起周鼎宏和周吉安時，都會流露出敬佩和讚歎之情。他們的傳奇人生，不僅成為了歷史的見證，更成為了人們心中的一盞明燈，指引著後人不斷前行、追求卓越。
天有不測風雲，人有旦夕禍福，幾年之後周鼎宏去世了……周吉安也在城裡開了一家武館，目的就是弘揚華夏民族的傳統文化……
清晨的霞光還未完全驅散夜的沉寂，周吉安如往常一樣，緩緩推開了自家武館那沉甸甸的大門。然而，今日的景象卻與往常大不相同。門口，一個瘦小的身影靜靜地躺著，那是一個幾歲的男孩，身上沾滿了塵土，顯得髒兮兮的，彷彿經歷了長途跋涉的艱辛。
周吉安心頭一緊，蹲下身子，輕輕搖醒了這個沉睡中的孩子。男孩揉了揉朦朧的雙眼，眼中透露出迷茫與無助。他四處張望，卻似乎找不到熟悉的身影，也說不出自己來自何方，父母是誰，甚至連自己的名字也一無所知。
周吉安心中湧起一股莫名的情感，他將小男孩帶回了家中，交給下人悉心照料。下人們忙碌起來，為小男孩洗澡、換上乾淨的衣服。經過一番打理，原本髒兮兮的小男孩煥然一新，顯得格外神氣。他的眼中閃爍著好奇的光芒，彷彿對這個新世界充滿了期待。
周吉安看著眼前的孩子，心中湧動著一種莫名的情感。他思索著，既然這孩子無依無靠，又與自己有緣相遇，那麼自己何不承擔起這份責任，給他一個溫暖的家呢？
於是，周吉安鄭重其事地為小男孩起了一個名字——周昌然。他希望這個名字能夠給孩子帶來好運，讓他在這個新家裡茁壯成長。
從此以後，周吉安便將周昌然視為己出，悉心教導他習文練武。他親自示範，耐心講解，周昌然也異常聰慧，一點就通。在周吉安的精心指導下，周昌然的進步很快，無論是文化課還是武術課，都表現得非常出色。