面對林宛怡的**，徐向北只是微笑了一下，就返回了講臺，他明白，自己做任何回應都會成為林宛怡在同學們面前炫耀的資本，有時候沉默卻是最好的解決方法。

徐向北走回了講臺，瞄了一眼，坐在最後一排的宋雨婷。

她的身影秀麗，面容清秀漂亮，卻顯得那麼孤單，臉上沒有表情，旁邊的小琴正跟著她說著什麼，不過從她盯著書本，失神的眼睛來看，她並沒有聽清楚小琴在說什麼。

徐向北輕輕地拍了下手：“同學們，我們應該上課了，閒聊到此為止。”

他的聲音並不大，但是講臺上有主意系統，就算他輕呼口氣，教室的各個角落都會清楚地聽得到。

教室很快安靜下來，徐向北拿出早就準備好的膝上型電腦，按照已經準備好的PPt課件，開始講課。

有大半的課件並不是他自己做的而是莫尼卡幫助做好的，聲情並茂，有課件的幫助，他的講課變得輕鬆容易多了。

雖然他的年紀跟聽課的學生們相差無幾，但是這兩天，有關的他的背景，事蹟都傳遍了每個同學的耳朵裡。

他們把他看成一個背景神秘，瀟灑的傳奇人物。

當徐向北講課的時候，所有同學都全神貫注的地聽著，空曠的教室響起徐向北帶著磁性，響亮的聲音。

不過有一個人卻總是心神不寧，聽昨很不專心，那就是宋雨婷。

她有意地坐在最後一排，想遠離徐向北，保持心裡那片平和安靜的樂土，但是她的思維卻越來越混亂。

看著徐向北那曾經熟悉的面孔時，她的眼前總是回想起，高中時候與他的點點滴滴。

那些被她隱藏在記憶中，以為早就忘記的事情，被徐向北富有磁性的聲音，溫柔的微笑而喚醒。

那些情感與記憶就像決堤的洪水氾濫起來。

她還記得語言老師李老師讓徐向北上講臺讀他自己寫和作文，而徐向北而像個早就乾涸的牙膏，不使勁地擠，什麼都擠不出來。

徐向北在講臺上，手足無措，面色緋紅，結結巴巴，不是讀走音，就是看錯行，李老師氣得在他讀了一半之後，就把徐向北攆下了講臺。

而今天，穿著高階黑色阿瑪尼西裝的徐向北，戴著麥克風，就像一個舞臺經驗豐富的主持人，說話抑揚頓挫，條理清晰，脈絡分明，簡直就脫胎換骨，像是變了一個人。

學生們聽得認真，徐向北心裡也變得輕鬆起來，剛開始時候，他還是比較緊張的，但是下半節課，他的講課風格變得輕鬆起來，更放得開了，引用了一些笑話，名人名句，引得學生們熱情地為他鼓掌。

前一排的女生們，林宛怡她們更是含情脈脈，為徐向北喝彩，在歡笑激動的學生中，徐向北的視線仍然停在了宋雨婷的身上。

她還是那樣沉默寡言，沒有表情，最多是在整個教室都為徐向北歡呼吶喊的時候，她合群地嘴角擠出一點尷尬的笑容。