《風雷》

九州生氣持風雷，

萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，

不拘一格降人才。

只要眼睛不瞎，就都能看出這是一首誹謗朝廷，誹謗皇上的諷刺政治詩。

為民請命什麼的與之相比，簡直就是弱爆了。

方唐鏡這廝實在太能作了，這是要找死的節奏嗎？

前面兩句實則是倒裝句。

現在的社會太黑暗，路都看不清，這讓咱們這些千里馬怎麼跑得起來？

迷茫，悲哀，痛心疾首，嗚呼哀哉！

伯樂在哪裡？出路在哪裡？是誰造成了這一切？何至於此乎？

面對如此情況，非得有一場震動天下的狂風驟雨，霹靂雷霆式的大動作不足以滌盪整個社會。

在這裡，我奉勸朝廷袞袞諸公，奉勸至高無上的皇上，鼎故革新，中興大明。

最好能效仿太祖高皇帝那樣，重新創業，大開殺戒，人頭滾滾，不亦樂乎！

不論賢愚不肖，不論出身高低，唯才是舉，比如本人這樣的，那就對了。

總之呢，方唐鏡這首詩的意思就是說：

本人是個大大的人才，皇上若不給個功名，那就是大大的昏庸。

反正誰不給本大才子功名，本大才子就跟他扛上了！

而且這廝當真是狗膽包天，居然點名“天公”，天公是誰，不就指的是皇上麼？

所有人都駭然了，倒吸了一口冷氣，整條長街的氣溫都驟然下降了好多度。

所有人都覺得心頭哇涼哇涼……

方唐鏡身邊一下子就空了出來。

原本跟在他身邊的夢之隊六子搶後幾步，一副老子不認識這瘋子的樣子。

你要找死不要拉上我們好不好！

老兄，咱們只是求名，犯不著把命都搭進去吧？而且還是十分羞恥的墊背，君子不為也！

方唐鏡得意洋洋地把笑一擲，唰的一聲開啟摺扇扇來扇去，好不睥睨。

“大人，學生證據已經寫就，還請大人們稽核指點。”

咱就這麼的死豬不怕滾水燙了，你們怎麼辦吧？

事實上，方唐鏡並非腦殘，而是經過深思熟慮的。

此時大明總體還算是太平盛世，天子對於天下士子也極優容，並沒有出現因言治罪，文字獄這些後世令人聞之色變的東西。

雖然朝廷是由紙糊三閣老，泥塑六尚書當家，卻並沒有形成如後世東林黨，閹黨一般激烈的黨爭，對於犯過的官員一般也是貶謫了事，少有性命之憂的。整體環境對讀書人有利。

而且朝堂之上，也屢有諫臣上一些言辭激烈的話拿皇帝開涮，也並沒有性命之危，說明皇帝對於激烈的言辭是能容忍的。

加上此時天災不遠，自己做首把謗詩，說實在話，與天災的影響相比，在朝廷諸公眼裡，簡直是小兒科一般，大機率不會放在心上的。

正是有了這些考量，方唐鏡才敢大大方方地將這首詩寫出來，怕個毛線！

而且後世這首詩的的作者龔自珍寫這首詩的年代，政治環境比現在惡劣十倍百倍，也沒見有什麼事，為什麼此時自己就不敢拿出來了！

方唐鏡有持無恐，別人卻沒有他這麼樂觀。

本來松江府就是剛剛經歷了天災人禍，現在你方唐鏡又來這一出，還讓不讓好好過了？

稽核指點？我稽核你個大頭鬼，我指點你妹！

三位大人如坐針氈，不由得齊齊起立，抬頭仰望蒼天，久久不語。