待陳叔進了教室，宋臨川才對著紀橦說:“唐老師不是說最好是父母來嗎？”

紀橦一時不知道怎麼回答，含糊不清的嗯了幾句。好在宋臨川也不想刨根問底別人的家事，意思意思說了一句“重要的事情還是要讓父母知道”就走了。

剛走出沒幾步，就迎面碰見了從樓梯跑上來的王孟希。那女生腳下一個趔趄，明顯想要轉身就跑，但都面對面撞上了，就不得不硬著頭皮給宋臨川打招呼:“宋老師好。”

宋臨川微笑著點了點頭，還沒開口，王孟希倒先開始自我檢討了:“ 宋老師我努力了，我現在每天都在讓鄭恭給我補化學呢。”

宋臨川啞然失笑，心知這小女生可能怕自己，也便沒有再寒暄。

月考結束後，紀橦才終於知道王孟希為什麼怕宋臨川。

因為她那完全無法拯救的化學。

紀橦和王孟希坐得挺近的，紀橦後面是鄭恭，鄭恭後面就是王孟希。

鄭恭，因為名字和“正宮”的發音一模一樣，於是大家就戲稱他為正宮。

雖然現在還沒有分文理科，但26班屬於理科班，班上大部分同學都是會選理科的，所以唐姝現在就對理科成績抓得比較緊。

王孟希偏科得厲害，其他科都還算可以，唯有化學，滿分100，入學考試時她考了27分，第一次月考她考了31分，每次化學的單科排名都是在年級一千名以後。偏偏王孟希其他科好，總名次也就不低，排在班級前面的那一堆化學成績至少都是七十好幾的人之間，怎麼看怎麼突兀。

於是離王孟希最近而化學也好的正宮，就成了王孟希的禦用化學老師。

王孟希的同桌秦雪和她開玩笑:“你看，正宮娘娘親自為你補化學，你化學再考不好就沒道理了啊。”

鄭恭轉過身看著她同桌:“請把娘娘兩個字去掉。”叫正宮他還可以裝作不知道，帶上娘娘真的是很讓人不舒服。

王孟希哭唧唧:“你先告訴我離子反應什麼要拆什麼不拆好嗎？”

鄭恭兢兢業業:“強酸強堿可溶性鹽要拆，弱酸弱堿不溶性鹽就不拆。”

王孟希把書翻得嘩嘩響，然後委委屈屈地抬頭:“我怎麼知道他強還是弱，溶還是不溶啊！”

鄭恭恪盡職守:“記住常見的就好了。”

秦雪抱著作業本狂笑:“你問他啊！喂，氫氧化鈉，你強不強？你聽，他說他是強堿。”

王孟希:“……你滾。正宮正宮，我怎麼看啊？”

鄭恭被帶跑了:“你問他強不強。”

王孟希一時間不知道拿什麼表情來面對自己的同學們:“……你們這些……”

其實王孟希同學還是頗有學化學的熱情的，至少她每次問問題都是刨根問底到鄭恭都無從回答了。只是這效果如何，我們還是走著瞧吧。

沒過多久，倒是迎來了合唱比賽，說起來，這還是他們第一次比較大型的活動。

高一高二活動比較多，高三想浪也浪不起來了，所以唐姝對他們參加活動的事情也不加阻攔，全權交由班委負責，只是紀橦沒想到，班長周冰找上的第一個人會是他。

周冰就坐紀橦前面，課間的時候轉過身來就說:“紀橦，合唱比賽還差一個領唱，你願不願意和楊昕一起啊？”

周冰的同桌楊昕補充道:“我聽林書華說你唱歌很好聽。”

紀橦詫異，戳了一下旁邊課間補覺的林書華，道:“你什麼時候聽過我唱歌？”

林書華忍著倦意抬頭，眼睛都快睜不開了:“就你手機裡面那段錄音。”

那段錄音，是陳叔錄的，林書華碰巧聽見過一次。

周冰有些不自在，道:“紀橦你如果不願意也沒有什麼的。”

紀橦向來不太會拒絕人，特別是女生的請求。更何況領唱似乎也不是什麼大不了的事，也便答應了下來。

可誰知，他們最後確定的曲目，是《追光者》。

紀橦:“……”為什麼是這種小情歌。

但事已至此，紀橦也只好找楊昕合計了一下各自的部分。

練習的時候是在校園的一個臺階上，按照合唱的位置站好了。

不管怎樣，學習是不能耽誤的，所以他們的練習時間只有下午下課到晚自習開始一個多小時時間，除去吃飯的時間，也就只剩了半個小時左右。

都是一群沒有受過專業聲樂訓練的孩子，除了楊昕是真的學過音樂，其他的幾乎是從黃家音樂學院畢業的高材生。最開始的幾次練習，還真的是混亂不堪。

有些人記不住詞，離不開列印出來的歌詞。有些人記不住調，純粹是按照慣性跟著嚎。離開了原唱只留伴奏之後，不少人連什麼時候進都不知道。