六月五日，易京葉府

青竹堂中景仁望著走進房間的古三思，站起身恭恭敬敬開口行禮道：

「弟子參見先生!」

古三思微微額首然後吩咐道：

「坐吧！」

「謝先生賜座···············」

按照定下來的規矩，每堂課的課前古三思要考較景仁之前學過的知識，所以這一次也不例外古三思旋即開口問道：

「景仁，我問你漢武帝為什麼要打匈奴？」

因為這個問題古三思上節課講過，所以景仁也是不假思索便是說道：

「匈奴作為北方遊牧民族，經常侵擾漢朝的邊境地區，對漢朝的安全造成了巨大的威脅，擊敗匈奴可以維護漢朝的安全，消除邊境地區的隱患」

「除此之外匈奴每次南下都會掠奪財貨和人口，而財貨和人口是漢朝發展的基礎，因此匈奴的存在阻礙了漢朝的發展！」

聽著景仁在這裡背書，古三思便是伸手製止了他的講話，然後認真的望向了景仁說道：

「景仁，你書背的很不錯，但是在這個問題上你沒有自己的思考嗎？」

面對古先生鄭重其事的詢問，景仁眼睛眨了眨顯得有些懵，他猶豫了一下說道：

「先生，我不是把你說的東西背下來就可以嗎？」

古三思聞言有些無奈但還是認真說道：

「大帥曾經說過，理論是理論，實踐是實踐，對這句話為師深以為然，你不能太過教條，要活學活用理論去指導實踐！」

說完古三思見景仁有些似懂非懂的樣子，他便是引導著景仁問道：

「你剛剛說的這些都是對於漢朝而言，打擊匈奴維護了漢朝的安全，保護了人口和財貨，但是如果你站在漢武帝這個人角度上而言，你覺得他為什麼要打匈奴·····················」

景仁聞言有些疑惑的問道：

「先生漢武帝是漢朝的皇帝，漢朝不就是他，他不就是漢朝嗎？」

「你切不可抱有這樣的想法！」

「為什麼？」

古三思聞言有些欲言又止，組織了一下語言後他放棄了回答的想法，只是摸了摸景仁的頭講道：

「等你長大你就明白了！你現在只需要知道這是錯誤的想法就夠了！」

雖然還是有些不理解古三思的意思，但景仁也是聽話的點了點頭，沒有在追問這件事情。

而這時古三思也是直接說道：

「漢朝推崇孝道，講究以孝治天下，這就導致漢朝後宮女眷干政的情況極為嚴重，出現了像呂后，竇太后這樣的人物，這也引發了外戚干政的情況，呂家，竇家，霍家都是這種情況！」

「所以在漢武帝執政早期，他雖然名為皇帝，但是漢朝真正的大權並沒有掌握在他的手中，而是掌握在他的祖母竇太后手中，而在竇太后去世後他雖然親政，但是他在朝堂上的威望並不高，這也讓他在漢朝的統治基礎並不牢固！」

景仁雖然不是什麼天才，但也絕不是什麼愚笨之人，因此聽到古三思把話說道這個地步他也是不假思索的說道：

「先生你的意思是說，漢武帝打擊匈奴目的是為了提高他個人的威望？」

古三思聞言給了景仁一個孺子可教的眼神，然後又是開口說道：

「漢武帝打擊匈奴的原因是多方面的，而這只不過是其中的一面而已····················」

「大帥曾經跟我說過，發動對外戰爭是團結內部，轉移內部矛盾最好的辦法，也是見效最快的辦法，而打贏一場對外戰

爭也是提高皇帝個人威望最好的辦法！」