這場鬧劇在鈴聲中歸於平靜，由於不再需要聽課，沐苓繼續手寫小說，至於漫畫的構思，只能先擱置了。

連著幾天，王傑都在訓練選手的體能，一些其他班的同學也都湊合到一起，組成了一個大的集體。等九月底，才會進行下一步篩選，男女分別留下一個正選隊，一個候補隊。

一個星期後，沐苓按例來到操場。

“沐苓來了哈，快點歸隊。”似乎是王傑今天心情不錯，語調異常柔和。

“經過體能訓練，支援不了的同學也都退出了，剩下的你們的體能基本已經過關，所以今天我們來訓練最基本的動作。”

說完，底下的猴子，呸呸，男生的眼中立刻冒出熾熱的光。

“首先我們來學習一下運球，運動時應使用手腕和手指控制球，用力推向地面......”王傑邊說邊自我示範。

而學生這邊開始翻著死魚眼，表示這麼簡單還用學？然而等到自己拿到球，追著球跑的時候就又是一番感想了。

很榮幸的，雖然沐苓身體素質經過加強，但無奈技巧卻還是要學習滴，這不，她成功加入追球大隊的一員，而那些經常打球的男孩子，則是有著帶著球飛~的暢快。

在交代男生練習傳球后，王傑扎進了女生堆裡，手把手地教學著。

“中樞腳離地前必須使球先落地，運球時用手指感覺球，儘量避免掌心觸球，運球時五指自然分開......”王傑在旁邊不厭其煩地念叨著，除了霍燕很快上手，沐苓她們都是磨蹭了很久才堪堪掌握技巧。

“轉身時，中樞腳始終固定於地面一點，用另一隻腳前後移運，整個過程要始終保持頭部抬起，背部應挺直，屈膝，保持身體平衡。”王傑來到沐苓的旁邊，輕拍她的背部，用膝關節頂住沐苓的腿腋，糾正姿勢。

好不容易熬過了一個小時，雖然沒有體能訓練那麼累，但沐苓卻覺得精神異常疲憊。

懶洋洋地回了家，就看到穿著睡衣坐在客廳坐著的沐媽媽。在經過最好的療養後，她已經能下床走路了，再過不久，沐爸爸則又要出差了。

“小苓，告訴你一個好訊息。”看到回來的沐苓，沐媽媽喜不自禁地說道。

沐苓卻是兩眼摸黑，好訊息？最近應該沒有什麼好事啊。

“你上次參加的繪畫比賽雖然沒有獲獎，但好像得到了中央畫協會長的看中，今天有北市畫協的電話，說會長收你當徒弟了！”

沐媽媽一直都是開明的人，如果沐苓在繪畫方面有天賦，她絕對不會苛責沐苓放棄學業，轉攻繪畫。

徒弟？那我還得喊師傅，這是西天取經的節奏麼？媽媽，拜託注意點用詞好不好，這叫老師！

吐槽歸吐槽，沐苓的內心還是蠻喜悅的，因為她在知道沐媽媽車禍的瞬間就已經放棄了這場比賽，更別說那一灘墨跡，更是完全毀了這張畫。

而且所謂的暖色調自己還沒有加上，難道說，董玉石對於那幅山水圖的總體感情是悲傷、怨恨的？而非謝德所說的那般幸福，

那麼，到底是謝德故意誤導自己，還是董玉石的情感不在常理？

不想了，反正現在師也拜了，就差尋個時間上門求教。於此，得再去找一下那個老校長，申請個假期回來。

思索間，一陣急促的敲門聲驚醒了沐苓，沒穿鞋就跑去開了門，原來是大姑父陸永元。