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可惜！

大孟卻沒有做出改變的意思，不但每月的課程沒變，就連價格也都沒有提高，讓孫宏差點鬱悶到吐血的地步。

不過因為大孟的原故，星火琴行的名聲變得越發響亮了。

而就在上了幾節鋼琴課後，學生都擁有實質性的進步。

大孟對於他們鋼琴的指導，大都是一針見血，無論是在技巧上，還是在情感表達上，都能很快看出對方問題所在，然後加以指正。

這點別說是一般老師，哪怕就算是在鋼琴上擁有資深資格的老教授，怕都是無法可說的，這就讓人覺得奇怪了。

要知道，作為一個鋼琴教師，本身的鋼琴水平算一個標準，可教學水平卻算是另外一回事。

生活閱歷，語言表達，待人接物……全都是衡量一個老師的標準。

可讓人奇怪的是，對方說是自己從沒有接受過任何系統教育，而且也沒有教導過什麼學生，可對方對於鋼琴的認知與見解，已然是到達常人無法想象的高度了。

正因為這樣，前段時間因為質疑孟星，從而率先離場的幾人，現今悔得腸子都青了。

其中還有人厚著臉皮找上孫宏，想讓他幫忙說情。

可孟星想也不想，直接拒絕了。

上次他便已經說清楚，說是走了的話，以後就不要後悔，對方已經做出選擇，孟星自然也就有了拒絕的理由。

而在這段時間，周詩涵便好似失去蹤跡般。

大孟曾在無聊的時候，給對方打過一個電話，就在沒有打通後，也沒有打第二個。

就在大孟這邊順風順水時，小孟的境況卻不怎麼樣了。

大孟這邊的兩個星期，就在小孟那邊已然是過去兩個半月了。

就在這兩個半月時間內，小孟的生活發生不小的變化。

伴隨著新學期開學，小孟從初一升到初二，如同大孟所說的一般，伴隨著重新分班以後，小孟從原來的二班直接分到三班。

原本二班學生只剩下八九人還在同一個班級，其他全是另外班級的學生。

就在這次分班時，沈洋一夥人竟沒一人和小孟分在同一個班級，再加上因為沈洋的緣故，大孟也沒和沈洋一群人玩了。

相反的，曾和沈洋齊名，之後被大孟教訓過一頓的林逍劍，卻和小孟分在同一個班級上。

孟星原本在初中年段很有著‘威望’，這讓班上學生一開始對孟星還是心存敬畏的。

可伴隨著相處一段時間後，卻發現對方事實上很好相處的，平時在班級中算是十分用功，很少會和人打架、嬉鬧，更加不會與老師之類的頂嘴、起鬨之類的。

除卻那始終高高在上的成績，以及偶爾在體育課上展現一下他那發達的運動神經外，也不像是什麼壞學生。

這讓原本對他心存恐懼的同學們，也逐漸放下心來，逐漸融入到班級團體中。

不過孟星這樣的舉動，落在一些調皮學生的眼中時，則就屬於是懦弱、膽小的表現。

此外，孟星原本的班主任：林謙華，卻以著不知名的原因離開學校，沒有再當老師了，這讓著孟星失落好一會。

班主任換了個叫做崔建軍的外地老師。

雖然崔建軍算是班主任，不過他教的卻是歷史課。

原本從大孟的口中得知，就在知曉對方的舉動後，孟星對對方卻是心存著幾分芥蒂。