“後來弟子為學法又接觸了不同的字型，有云隸、雷篆、風草、龍章這些，弟子發現其實這些字都是符，同一個字，用不同的字型，呈現出的法意也不同，於是弟子後來又自學了鳳紋、鬼書、蝌蚪文、鳥文、蟲魚文這些。

“畫不同的符，用不同的字型，初用時，增益或許不是很大，但用習慣了後，筆隨意走，不拘泥哪一種，落筆不隸不篆，到有一天忽然就發現，增益也不容小覷了。

“另外還有一點就是觀想，多多觀想神像圖，心中有神，落筆時自然如有神助。我有一個自己琢磨出來的方法說與大家聽一聽，只是一家之言，自我感覺有用。因為許多神靈都很久遠了，只是觀想法圖還難以領會真意，我自己有時候會蒐集一些傳說故事，或許是真的，或許是後人牽強附會，我會根據這些故事為神靈做傳，寫著寫著，想著想著，心裡這份神意自然就強了。

“還有一個是觀想自然真形，就比如說山嶽，自然真形是擺在那裡的，但是觀想時就不用觀想整個景緻，把最能代表這個山嶽的線條剝離出來，比方說陰陽昏曉分界線，比方說山勢起伏變化之線，比方說還有與山線關聯在一起的雲線和水線，有時候要遠望，有時候又要近觀，有了這些線條，就可以融進符裡了，神意也有了依託。”

程心瞻說完，筏上靜悄悄的。

“一家之言，一家之言而已。”

他補充了一句。

“謝程學師之講！”

此時，出乎他意料，蕭妙語突然站起來，對他行了一禮！

這禮儀他再熟悉不過，這是三清山門人對學師的弟子禮，自己一開始對師尊行過，後來對陶兼顯學師行過，對姜為山學師也行過，竟想不到自己有一天也會被別人行禮！

~~

“妙語道兄，使不得。”

他上前兩步，扶起了蕭妙語。

“謝程學師之講！”

其他五位同門全部起身，執弟子禮。

程心瞻一時手足無措。

甘靜泉、應靜松、任無失一同撫掌拍手。

“真是後生可畏！你這是以天地為師呀！我見心瞻你天資聰穎，便問你符道所學，是準備邀你去摩崖山旁聽的，但現在看來，我仍是要邀你去摩崖山，但卻不是旁聽了，而是邀你去宣講，希望你能答應。”

甘靜泉讚歎說。

“這……”

程心瞻有些遲疑，自己才入二境，能去以符籙聞名的摩崖山宣講？

而此時的任無失早已等不及，便道，

“心瞻呀，你就答應了吧，任何事，教別人也是教自己，別人學會了，自己必然更精進，老道再問一個，你在丹道上可有符道上這樣的見解呢？”

程心瞻搖搖頭，他對丹道確實不熟。

任無失急了，這孩子真的不會丹道？

“怎會如此呢？”

他問。

程心瞻想了想，自己最初沒有學丹道的原因是什麼呢？

哦。

是沒錢。

一開始練劍也沒錢，只能學咒與符，是第一次出門遊歷得了「秋水」和「桃都」，這才開始接觸劍道。