胡鵬今天倒的確不是來看病的，相反，他是來告訴沐春他一切都挺好的，沐春聽他這麼一說也很高興。

“正好胡鵬老師在這裡，我想問老師一件事情，你之前一直在帶一年級的孩子吧。”沐春問。

“嗯，一年級到五年級已經帶過一輪了，後來又回到一年級帶到二年級，一直都是班主任，要不是那件事情鬧的我也不會現在變成副班主任。”胡鵬尷尬地摸摸額頭笑著回應。

看起來他似乎對這件事情已經完全看開了，沐春欣慰地咧嘴笑著。

“別笑呀，是不是很看不起男人當一名小學老師啊，我還是很喜歡我的工作的，不管別人怎麼想。”

胡鵬穿著深灰色羽絨服，也不知道是衣服的原因還是的確是胖了，總指胡鵬給沐春的感覺是好像胖了一圈。

沐春喝了兩口咖啡，暈車的感覺稍稍好了一些，又看了看時間，想著是不是應該給張文文回個電話，但是有病人在......雖然是熟悉的病人也不好意思中途說“讓我打個電話先。”

沐春只能無奈地把手機放進抽屜裡，拿起書架旁的白大褂，脫下外套掛了上去，穿好白大褂靜靜地坐下來聽胡鵬說話。

“我真的感覺的各方面都不錯，比之前狀態好多了，你看今天剛期末考試結束，艱難的一個學期也過去了。”胡鵬樂呵呵地說，“我就是正好有空就想著來看看沐春老師。”

“好啊，有時間來做做，跟我說說有什麼好玩的事情。”沐春隨和地半倚靠在椅子上，也不看著胡鵬，而是從抽屜裡取出一本艾略特的詩集。

“不過我今天可沒有什麼說出來讓別人高興高興的不好的事情......”說到一半，看到沐春手上捧起一本精裝紅色封面，燙金色字的小書，胡鵬好奇地問道：“沐春老師也喜歡都詩歌？”胡鵬問道。

“嗯啊，偶爾會讀一些詩歌，算是比較喜歡的吧。”沐春回答。

“真沒想到一個醫生竟然是文學愛好者，看來我今天來找你是找對人了。”胡鵬說著脫下羽絨服，從裡邊口袋裡拿出一本A5大小的活頁本。

“我不是在寫一本《論小學班主任日常工作的藝術》嘛，然後我想了挺多方面的，比如學生學習方面、日常行為習慣培養、有趣的教學故事、我在想是不是還要加一些家長的想法，還有日常工作因為比較瑣碎，包括早間鍛鍊、佩戴紅綠領巾、活動課設計、還有如何平衡各學科之間的進度，學生的個體差異，教學中常見困難等等，我想了大概有十幾個方面吧。

苦於找不到人看，所以......”胡鵬猶猶豫豫地說著。

“誒？寫書？”沐春的腦袋從詩集後面探了出來。

“是啊，寫書啊，你不是知道的嘛，就是上次在你這裡決定的，回家以後我就每天都在想這個事情，我以為會很容易的，沒想到——誰也沒說過語文老師就擅長寫書對不對？”胡鵬自嘲地說。

“嗯，聽說程式設計師更擅長寫書。”沐春回應。

“還聽說醫生都特別能寫。”胡鵬也跟著說了起來。

“還有舞蹈跳的特別好的鋼琴老師擅長寫書呢。”沐春說著放下了手上的艾略特詩集，兩隻手平伸在桌面上，幾乎就是一個趴在桌子上的動作。

“啊？沐春老師你後背疼嗎？”胡鵬問道。

“給我吧。”沐春說。

胡鵬這才反應過來，沐春是要讓他把筆記本給他看看，一下子高興了起來，“有點亂，不介意吧，我怕你看不懂我的字。”