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龔教授有一段時間沒見張峰了，也不知道他學的怎麼樣，畢竟是他招進來的學生，於是就點名“張峰同學，麻煩你算出一下這個題目。”

張峰站了起來，看見這一大竄的語言的課程，要麼是英文，要麼是數字，符號，有些頭暈。

“教授，什麼時候能變成我們國家的語言，一大堆符號，看的頭痛！”

“這就等著你來程式設計了，只有這樣，才能實現。”

“……”

張峰無語，為了尊重教授，直接走上了臺，從腦海中搜尋了一些答案，即刻寫在了黑板上。

“你們看下對麼？”龔教授對著上百號學生說。

“好像哪裡不對！”個別的學生說。

“哪裡不對！你們說說看。”龔教授問道。

“反正感覺不對。”

龔教授見大家都說不清楚哪裡不對，於是說：“你們先把黑板上的程式輸入電腦上，看下對不。不過，你們要做好準備，別宕機了。”

“啊！這是什麼程式？”

“這看你們自己去識別。你們要是認真一點，肯定會發現錯誤的，要是發現不了，肯定會宕機的。”龔教授搞了一個莫名其妙的程式讓大家去測試。

大部分學生沒有發現哪裡有什麼問題，直接按照張峰書寫的程式照輸無誤。

“啊！司機了。”

“不會是病毒吧！”

“什麼鬼東西！”

……

弄得大家不知所措，龔教授解釋道：“我都給大家講了，有些東西不要看著相似，一定要認真檢查……”

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