啤酒坐在教室裡，度秒如年，真的如他自己所說，今天估計要自爆，死在這裡了。水清兒今天的精神狀態明顯好了一些，眼睛裡的那種悲涼淡去了很多。烈火總是有種很奇怪的感覺，特別是他在水清兒旁邊的時候。腦袋老是會暈暈乎乎的，而且昨天明明還很討厭學校，今天似乎有了不少好感。

這特麼好感是哪裡冒出來，烈火對自己都無語。懶散地坐椅子上，翹起座椅的前腿，慢慢地晃著。水清兒看向烈火，從他的坐姿也能感覺到，這個傢伙以前肯定是地痞流氓之類的人物。本想提醒他坐好，但烈火那犀利的眼神，水清兒立刻閉嘴不敢開口了。

第二節課臨近結束，啤酒終於體力不支，倒下了，面色蒼白，嚇得校醫立馬把啤酒送去了醫療室，依靠輸液才逐漸甦醒過來。烈火心裡明白，啤酒真的無法堅持陪自己在校園裡做學生了。

課間，烈火和水清兒都過來看看啤酒，惹禍精則是，有多遠就躲多遠，絕對不能讓別人看出來自己與烈火有什麼聯絡，特別是他招惹了水清兒以後，感覺暴風雨要來的前奏。

烈火無聊的看著醫療室門口，立著的學校簡介。他突然注意到一張照片，露出滿臉驚訝地表情。然後指著那張照片問：“這個大叔，是學校的老師？”

水清兒看向烈火手指的那張照片，臉色一下陰沉了起來：“那是周老師，前幾天心臟病突然死了。”

烈火嘴巴張的老大，前幾天，不正好是他遇見這個大叔的時候嗎？怎麼會是心臟病死的，明明是被人惡意毆打致死，他可是親眼所見，這還有假。而且這大叔說，把靈魂給了烈火。不過烈火自己是不相信這些的，一直都認為是在故弄玄虛。

“給我說說這個周老師！”

水清兒很奇怪烈火為什麼對周老師感興趣。從烈火的表情，她能感覺到周老師與烈火之間，一定發生了什麼重要的事情。

“周老師是兩年前，畢業分到我們學校的清華博士，學的好像是量子化學。對人極好！”

烈火看著水清兒，她的那句對人極好，顯然是帶有濃重的主觀印象。看來這個周老師與水清兒有交集。

“周老師是不是很照顧你？”

烈火這麼一說，水清兒震了一下，不知道該如何回答。周老師確實對她很好，特別是自己遭遇了不幸之後，全世界都在鄙視和嘲笑她，唯有周老師不停地鼓勵、保護她。要不然，自己可能早就堅持不了自殺了。

當前幾天聽說周老師突發心臟疾病去世以後，自己整個世界都感覺崩塌了，她甚至不敢來學校。她不知道該如何面對那些壞人的肆意侮辱、挑釁。一度也想，像周老師一樣，意外的死去就好了。昨天，那是周老師不在之後，第一天來學校上課，那些人就按耐不住，又開始針對自己。有那麼一剎那，她真的想放棄抵抗。但幸運的是，烈火出現了。

烈火：“看來周老師確實很照顧你。”

水清兒點點頭，沒有說任何話。

叮鈴鈴，一聲急促的上課鈴響起。烈火示意啤酒好好休息，然後和水清兒趕回教室。啤酒見烈火走了，自己不用回教室，那病怏怏的感覺頓時消失不見。校醫都嚇了一跳，這臉變得可太快了，上一刻還蒼白如紙，下一刻就面色紅潤，而且絕對不是裝出來的。

這尼瑪，誰能裝出來啊。

第三節課，一堂數學課，線性解析幾何。如此難的一道題，高三13）班居然有人做出來了，老師看著手裡幾乎一樣的兩本作業，只是作業本的所有人不一樣。一個是霍瑩瑩惹禍精），另一個是伏虎烈火）。

老師知道霍瑩瑩應該是自己做的，那麼伏虎的作業是怎麼回事呢？用腳後跟，都能想到，是抄的，不對！是強迫別人代寫的。這可挑戰了數學老師容忍極限，最起碼換個筆跡呀，或者自己抄吧，這完全一模一樣，就像扯著嗓子大罵：數學老師就是傻x一樣。

老師在黑板上隨手畫了一道相同難度的題，沒錯就是畫出來的題線性解析幾何不就是圖形嘛！），然後盯著烈火。