“你有什麼空?你作業寫完了嗎?”秦聿修一口否決掉了屁孩的幻想。
一提到作業,秦宣頓時像顆洩了氣的皮球。
“作業作業,都是作業!國內的老師怎麼這麼熱愛留作業啊!連放暑假了都不放過我們,還讓不讓人活了啊?”屁孩一臉的生無可戀。
其實,屁孩現在還沒有正式上學,他現在上的只是學前班而已。
學前班本來是沒有那麼多作業的,但因為他以前是在加拿大上的幼兒園,那邊的學校跟國內的制度完全不一樣,所以他被秦聿修接回國後,完全不適應這邊學校的節奏。
而且國內外的課程也完全不一樣,尤其是語文,對於那些《三字經》《千字文》之類的東西,他幾乎完全聽不懂,所以寫起作業來也是相當吃力,都弄到三更半夜的。
秦聿修一臉無奈地看著秦宣,雖然他對這個兒子素來也沒有抱什麼太多的希望,但如果他連愛屋及烏都能寫成愛屋及鳥,那就另當別論了。
“秦宣!如果我沒有記錯的話,這已經是你第三次寫錯這個字了!烏和鳥有那麼難以區分嗎?你『奶』『奶我八個月的時候就認識這兩個字了!為什麼你都這麼大了,還搞不清楚?”秦聿修用一種不可思議的眼神看著自己的兒子,似乎不太能接受這個殘忍的事實。
而秦宣呢,用一種破罐子破摔的態度,自暴自棄地道,“因為你聰明,我笨!行了吧?”
“……”秦聿修差點噴出一口老血。
他氣得直磨牙,見過實誠的孩子,卻沒見過這麼實誠的!
“很光榮嗎?嗯?”他的臉『色』越來越難看了。
屁孩還想頂嘴的樣子,我卻連忙給他使了個眼『色』。
傢伙這才心不甘、情不願地改口,聲道,“沒櫻”
秦聿修的臉『色』也終於緩和了一些,其實我看得出來,他也不想發火的,可奈何屁孩的作業本實在是太過慘不忍睹,他沒有直接動手,已經算是不錯了。
不過,我覺得也不能怪屁孩,試想一想,一個從念abc長大的孩子,忽然之間讓他背什麼人之初『性』本善,那得多繞口啊!
“哎呀,學習這個事情得慢慢來,你急也沒有用的,而且我覺得宣宣其實已經表現很好了,他犯的那些錯誤,也是很常見的嘛!我時候也經常搞混兩個相近的字,什麼巳己已乙,戊戌戍,還有春和舂之類的。”
我趕緊打圓場,可秦聿修卻不知怎麼的,越聽眉頭皺的越緊,最後五官都恨不得擰成了一團。
我愣了愣,又看了看秦宣,我到底錯什麼了?
屁孩也是一臉費解的表情。
秦聿修看著我們兩個學渣,一副崩潰的樣子,“你們兩個……哎!”
“哎什麼哎,不就是寫錯了幾個字嘛,多錯幾次自然就記住了,這又不是什麼大事,至於這麼唉聲嘆氣的嗎?而且這樣給孩子壓力,多不好啊!”我據理力爭,希望他不要再這麼『逼』孩子了。
秦聿修卻是更加無奈了,涼涼地道,“學習不著急,思想有問題!”
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