很巧的是，這個老師講的就是麻雀，講災變前麻雀的樣子以及之後的樣子，他似乎在拿著什麼東西舉例子，一邊講著，一邊讓他的學生們看他手裡的東西。

常發覺得這個東西應該不是一隻變異前的麻雀，而災變也才剛剛發生幾百年，更不可能有所謂的麻雀化石存在。

他比較好奇，這位先生每上課都會為學生們教些什麼，而這些學生又都是怎樣的人呢？

以及為什麼他根本沒有了解自己到底想要問什麼，只是看了自己一眼，立刻就關上了門。

其實關上門對常發來根本起不了什麼作用，鎖不鎖意義都不大，這位老師家的院牆還是比較高的，大約有兩米，但這兩米的牆在常發麵前簡直就是兒戲。

他向陳晨她們揮了揮手，示意不要擔心自己，然後跳起來雙手一撐，直接從外面翻到了院牆的裡面。

而且常發控制的力氣還比較好，他這一下跳進去之後並沒有發出特別響的聲音，而是輕盈的落在霖上，為的就是不引起裡面的人注意。

但常發還是失算了，裡面確實有不少學生，他們確實在聽著這位老師講課，但並不是每個人都在認真聽講。

一個坐在窗戶旁邊的胖孩兒好像在一直注意著窗外，常發翻進去的瞬間他就注意到了，然後眼睛瞬間被吸引了過來，被常發輕盈的動作吸引了。

而常發一抬頭也立刻發現自己被看到了，兩人四目相對，瞬間都愣住了。

常發立刻向他使了一個噤聲的手勢，怕這個學生突然喊出來，讓裡邊的老師發現自己走了進來。

但是並沒有用，這個孩子立刻從椅子上站了起來，驚叫道：“老師，有人進來了。”

這個房子一側有兩個大窗戶，跟那種學的教室還是非常相似的，看起來就是為了方便裡面採光。

而這個孩子喊出來之後，裡面的老師立刻扭過來頭，透過窗戶，他也看到了常發跳了進來。

同樣的，常發也看清了他手裡拿的東西，並不是一個鳥，也不是什麼化石，甚至都不是照片，而是一幅畫。

這是一個比較抽象的畫，畫的是一個跟老鷹比較像的麻雀，嘴巴是呈鉤子狀的，而且爪子也非常的鋒利。

但是常發來不及看這幅畫到底有什麼不同，那位老師立刻瞪了他一眼，厲聲道：“出去！”

“老師我想來聽會兒課。”常發也沒有費力氣去解釋很多。

他直接翻出了自己的揹包，從裡面拿出了兩塊壓縮餅乾來，一路跑過去遞到了這位老師面前。

綜合一路上的觀察，常發覺得這裡面的人物質條件都是非常匱乏的，所以在這裡上學也不一定是給老師錢，有可能是給糧食或者其他的一些物品。

要錢的話，常發還真的一分都沒有，因為他現在還不清楚這裡面的錢到底是什麼東西，那個是不是用瓶蓋做錢幣的疑惑，還沒有人為常發解答。

但是物品和食品的話，常發揹包裡還是裝著一些的。

我在諸天萬界做任務