之所以說鴻都門學是宦官一黨盤踞的勢力，這主要取決於兩點。

第一，它確實成了宦官們用來張大勢力的工具，宦官一黨對鴻都門學的學生特別優待。

學生畢業後，他們在職權範圍內會多給予高官厚祿，有些出為刺史、太守，入為尚書、侍中，更有甚者封侯賜爵。

第二，這些有郡、州、三公一級一級舉薦上來的寒門子弟，在仕途上沒有其他的途經。

士族把控仕途的情況哪怕是在黨錮之禍時，都沒能得到根本的轉變。

世俗和輿論普遍性的歧視鴻都門學的學生，出身問題和設定的課程是為主要原因。

這些學生除了依附於宦官開啟仕途，別無他途，而在古時讀書就是為了出仕。

這造就了宦官一黨和鴻都門學的學生彼此利用、彼此依附的情況。

總體而言，鴻都門學是由漢靈帝所設定，算是統治階級內部鬥爭的產物，即宦官一黨為了培養擁護自己的知識分子而與士族勢力佔據地盤的太學相抗衡的產物。

趙普不知道，如果自己真的在鴻都門學授課，那士族公卿們會如何看待他。

可漢靈帝已然下令，這時抗命行事，也是不妥。

鴻都門學因這些年，常有人能夠出任地方大吏，如刺史太守等，甚至封侯賜爵，此時算是鼎盛時刻，哪怕受士族和世俗所排擠，此刻也多達近千人了。

漢靈帝將學生們招至學堂的庭院中，由趙普廣而授課，而且他給出的題目是詩賦。

趙普無奈，只得上臺，他在千思百轉之間，決定給眾多學生講一首詩。

捫心自問，趙普並沒有如諸多計程車族子弟，瞧不起這些鴻都門學的學生，他們趙氏就是寒門出身，若非是他自後世而來，即便做了崔氏的門客，也萬難自此青雲直上的。

周倉、高覽等就是例子，這個時代非士族出身或者名流子弟，想搏出身太難了。

袁紹只需要登高一呼，便從者雲集，是因為他出身四世三公的汝南袁氏，只要不是弱智，他就能有一個旁人所不能及的高起點。

周倉和高覽等不得不事身於趙普和崔氏。

這固然有他們想要跟從為社稷謀福祉的趙普、崔超等人，願為大義而死，但也有其時代的無奈性。

周倉若是繼續為黑山軍，終不過是半賊寇性質的綠林首領。高覽剝離崔氏，到邊郡從軍，混個十多年也許才能成為千石的官吏，呂布在幷州多年是寂寂無名的軍侯便是活生生的例子。

這鴻都門學的學生，除了到京師入鴻都門學的學堂，他們沒有其他的途經了。

太學生為士族所把持，兩漢又是極講究出身門第的時代，寒門平民子弟是萬難進入的。所謂地方的舉孝廉又何嘗不是優先於士人門庭呢？

所以站在道德制高點，鄙視這些學生們，趙普是做不到的。