亡靈系魔力無法補充，光明系魔法則不與小骨相切合，所以小骨的魔力是有限的並且是越來越少，而老人經過計算估計出小骨大約還能存活十年左右，而且是在小骨沒有進行其他的損耗下的的情況。

也就是說，小骨每使用一次魔法都是在消耗自身的生命。就像昨天哪種程度的魔法大概要消耗小骨半個月的生命。也就是說昨天，小骨無意間失去了一個月的生命。

並且，小骨的特殊性導致它可能無法進化……

冰夢塵很鬱悶的，雖然他和小骨接觸了一天不到。可那種魔法師與使魔只間命運相連的感覺，已經讓冰夢塵把它當做了親人。可現在卻知道了親人的只剩下十年的壽命了。

看著為自己苦惱的冰夢塵，小骨乖巧的抱住了他，和他“說”道：“主人對不起。”

聽到這話，冰夢塵暗自下定決心一定要變強，然後找到解決小骨壽命的辦法。這是老人提出的建議，隨著主人的變強，或多或少會對使魔產生影響，或許有奇蹟發生了？

於是冰夢塵想變強的意願再一次的被加強了。

走進宿舍樓，冰夢塵發現所有人都有意無意的避開了自己。看了看身旁的身為骷髏怪的小骨，冰夢塵才想起大多數人都是害怕骷髏怪的。比如：自己……

感受到身旁的小骨傳來的疑惑的情感，冰夢塵旋即想到使魔與主人是心意相通的。所以，自己的想法可能被小骨感受到了……

來到帶著小骨來到教室，冰夢塵就看到了無精打采的炎靈兒，以及同樣無精打采的啾啾。

“靈兒，你怎麼了？”冰夢塵問道。

“昨天被一個怪老頭抓住了，他還可恨的抽了啾啾的血。”炎靈兒向著冰夢塵訴苦，肩上的啾啾附和的叫了幾聲表示確實是這樣。

就在這時，有著一雙黑眼圈的羅蘭帶著面容憔悴的花妖精走進了教室。

“羅蘭你不會也被一個怪老頭抓住了吧！”冰夢塵問道。

“嗯。”羅蘭有氣無力的應了一聲，就走到自己的座位上趴著睡起來了。

看著如此模樣的羅蘭，冰夢塵有些好奇，昨晚，他都經歷了些什麼？到底是什麼讓他變得如此憔悴。

過了一會兒，上課鈴響起。魔法老師琴陌走進了教室。

她已經從某些渠道，瞭解了昨天的一些事。比如：只有三班成功的召喚了使魔，又比如命運之塔倒塌的事。以及那七個可憐的孩子，她對那被強行抓走的七位同學投以最真摯的同情，以及哀悼。

看著全班三十位同學，帶著三十個各色各樣的使魔在聽課。琴陌知道又該進行特定的步驟了。

只見她在黑板上寫道：

“如何將使魔收入自己的精神空間裡。”