哎……？？

保安老大爺眨了眨他充滿霧氣的兩個大眼珠子，總覺得這句話有什麼地方不對，但是到底是什麼地方不對呢？……哎，哎，人老了，忘記『性』是大……

想不起來哎……

‘算了算了，不想了……’

有些疑『惑』的保安老大爺繼續說：“我可不是什麼『亂』七八糟的東西，我可是有名字的，想當年，我還是個人哎……我跟你說哎……”他的大眼珠子看向模糊的槐笑笑……

哎？看不清人影？

‘哈哈哈哈，忘記把霧氣散開了。

兩人鏡子）之間的霧氣終於散開了一些，槐笑笑能較為清晰地在略帶『潮』溼的鏡子裡的看到自己的身影和那兩隻熟悉的大眼珠子。

可不是眼熟嘛，之前想離開校園的時候見過這雙眼睛，還和眼睛的主人聊過極為尷尬的天。

看著看向他的兩個大眼珠子，槐笑笑面無表情地回道：“是啊，你不是東西……你想跟我說什麼？”書寫了，在溝通的時候要有意識地回應溝通的‘人’，不動聲『色』地引導溝通的‘人’說出自己想要的答案。

‘不過，不動聲『色』？又是一個新詞語？跟面無表情應該差不多吧？’想馬翻字典學習。可是……字典都不知道還有沒有。￣へ￣有點不開心，不開心。）

所以，還是要好好拷問劃掉）詢問這面怪的鏡子。

“我想說……哈哈哈……”我想說什麼來著？哎呀，想不起來了……鏡子裡的兩隻大眼珠子霧氣更加朦朧，隨即想起了什麼，語重心長地說：“孩子啊，你可一定要好好學習啊……學習好了才能有出息啊……”

然後兩隻大眼珠子一歷，“現在可是晚！你怎麼一個人在外面遊『蕩』！”隨即恨鐵不成鋼地對槐笑笑警告道：“你快點回去！再不回去我要告訴你們老師了！”顯然已經忘記了之前說要回答槐笑笑問題的事情。

槐笑笑：“……”說話不算話，一看知道這面鏡子不是什麼正經的鏡子，他拿捏鏡子的雙手又忍不住增加了一些力氣。

果然，代溝還是存在的。‘告訴老師是什麼鬼？幼稚鬼嗎？）現在小學生都不會做這種事情的。’

￣へ￣

幸好，成功忽悠李家『奶』『奶』之後，他又把《神棍的職業修養》好好地通讀了一遍，又有了一些新的體會。

面對難以回答的問題，要麼迂迴岔開，盡顯忽悠。要麼，直擊核心，樸開事實……靈活運用自己得到的資訊，有效地回應，引導對方朝著自己所需要的答案靠近。

“可是，這裡沒有老師。”面無表情，語氣正經。

其實有沒有老師，他也不是很清楚。

這當然是猜測的，他又沒看見老師，只能說明老師不在這，又不能說明老師真的沒有。不過說話的時候本來是七分假，二分猜，一分真，書都寫著。

“沒有老師？”

！！！

不可能！

這個孩子壞得很，知道騙它這種糟老頭子！

兩隻大眼珠子怒氣衝衝地瞪著槐笑笑，情緒波動得厲害，它的眼神逐也漸變得恐怖起來……

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