陶禮抱著一摞《數學之友》來到教室的時候，18班的學生正在忙著分發教材，雖然陶禮並沒有刻意通知他們去領教材，但是班長還是主動帶著幾個男生去圖書館那邊把班級該領的教材全都領回來了，這會兒正在分發呢。

“陶老師好！”見陶禮走了進來，一個寒假沒有見到陶禮的大家，七嘴八舌的打著招呼。

“同學們好。”陶禮走到講臺上，然後把手中的書放到講臺桌上，笑著回應道。

等到教材發放完畢，陶禮清了清嗓子，對所有人說道，“大家都回到座位上，我簡單的說幾句。”

聽到陶禮的指令之後，所有人都很自覺的回到了座位上，安靜的看向陶禮，靜候下文。

“一轉眼咱們就到了高二下學期了，這學期一結束，你們就是高三學生了，高三意味著什麼，我就不用贅述了吧，希望大家能好好珍惜高中剩下的這段時光，不要等到高中畢業之後才後悔。我還是那句話，你們負責認真努力，我負責實現你們的夢想。”

每學期開學的時候，陶禮都會對班上的學生說一些鼓舞的話，這次也不例外，偶爾灌一點雞湯，還是很有必要的。

簡單的將這學期的工作安排和學生們說了一下之後，陶禮拿起桌子上的《數學之友》，笑著對大家說道，“老師有件事想要請大家幫個忙，你們幾個，幫忙分發一下，一人一本。”

陶禮對坐在最前面的兩個男生說道。

底下的學生自然是很好奇陶禮說的是什麼事情了，而且對於將要發到手上的書籍也很感興趣，這學期要用到的教材不是全都發完了嗎？怎麼還有一本書？

而先拿到書的那些前排學生，自然是第一時間拿起了書仔細的看了起來。

“《數學之友》？這是什麼練習題嗎？主編……陶禮？！我去！居然是陶老師主編的書！”

“你說什麼？陶老師主編的書啊！你們發快點，我也要看看！”

“陶老師編的書？陶老師什麼時候居然出書了！”

…………

教室裡頓時就沸騰起來了，且不說書的內容是什麼，光是看到這本書的主編是陶禮，就足以讓他們感到興奮了。

“不只有陶老師呢，你們看第二頁，都是咱們學校的老師呢！”

“還真的是，陳老師、楊老師都在上面呢！”

“居然是我們年級的數學老師參編的，這是什麼情況？”

…………

同樣都是教輔，但是能夠在書上看到自己熟悉的老師的名字，對於學生來說，絕對是一件值得驕傲的事情，這要是拿出去炫耀，還不得讓其他人羨慕死？

“好了，大家都拿到書了吧！都安靜一下，聽我說。”陶禮拍了拍手，無奈的說道。