因為是隨機分發的試卷，趙國忠也不知道自己的7份試卷裡，到底會有哪位老師的試卷，也就更不清楚試卷的質量會如何了。

開啟屬於自己的7份試卷所在的資料夾之後，趙國忠一眼掃過去，當即就看到了陳天祥的名字。

“天祥出的試卷！我記得三年前他給當時的高三命制的一份期中考試試卷，可是讓整個高三教研室的老師都讚不絕口！不知道這一次他命制試卷的水準，有沒有提高？”

趙國忠眯著眼，推了推眼鏡，小聲的自言自語道。

想到這裡，趙國忠沒有任何的猶豫，當即就開啟了陳天祥的那份試卷，趙國忠有預感，其餘的六份試卷，很可能就是作為綠葉來襯托陳天祥的這份的！

將陳天祥的那份試卷全部選擇，點選複製以後，趙國忠將複製的內容貼上到某個專門用於試卷查重的網站，然後點選“開始查重”這個選項。

試卷的查重，和大學的論文查重機制很像，網站的資料庫蒐集了儘可能多的已有題目，將一份新的試卷進行查重對比分析之後，就能知道這份試卷的原創率是多少了。

當然，查重的功能也就僅侷限於分析出原創率是多少，至於試卷本身的質量如何，還需要趙國忠自己去把握。但是原創率作為一張試卷最直觀的指標，對於新鮮出爐的一份試卷來說，還是很重要的。

點選查重之後，網站很快就給出了陳天祥這份試卷的原創率是多少：

70.23%！

“居然有這麼高的原創率！”

看著螢幕上顯示的數字，趙國忠瞳孔猛地一縮。

對於一份試卷來說，50%以上的原創率就已經很高了，沒想到陳天祥的這份試卷，原創率居然高達70%！

趙國忠深吸口氣，迅速的開啟另一個試卷查重網站，然後將試卷的內容再次貼上進去，點選查重之後，坐在一旁靜靜的等待結果。

為了確保原創率的準確性，趙國忠決定多查幾個網站。

69.86%！

和剛剛第一次查出來的原創率相差無幾！

趙國忠又相繼使用了另外幾個網站檢查之後發現，每一個網站所給出的原創率幾乎都是一樣的，都在69%與73%之間！

雖說每個網站的查重機制與資料庫會存在不同，但是這麼多網站能給出幾乎一致的結果，那就意味著陳天祥的這份試卷，原創率真的很高！

“居然達到了70%的原創率，這個天祥，還真是讓我吃驚呀！”

教數學的人，向來都是相信數字的，70%的原創率，足以讓趙國忠感到震驚了！

“再看一下這份試卷題目的質量到底如何吧！”靜下心來之後，趙國忠開始認真地稽核試卷的每一題了。

雖說原創率很高，但是評定一份試卷質量高低的最終標準，還是要看這份試卷能否達到考查學生的目的，否則的話，再高的原創率，也只是紙面指標，沒有什麼實際的意義。

“填空題這一塊，知識點考察很是全面，而且知識點的分佈也十分合理，前面八道題以考察基礎知識為主，後面六道題則側重於對知識點的靈活運用，尤其是最後兩道填空題，幾乎融合了高一全部的知識點，有難度，更有深度！”