老師們都是一愣，還沒反應過來。

“校長英明！”同學們的歡呼聲響徹了整個煉丹室！

一直處於神情緊繃狀態下的孔元也鬆了口氣。

老師們臉色各異，除了趙雪迎以外，都是一臉陰沉。

應承疇哭喪著臉，無力的坐在地上。

可秦駿沒有收回成命的打算。

方煒見狀，趕緊勸道：“應承疇是學校僅有的五個煉丹老師之一，要是把他調走，誰來教那三個班？”

秦駿露出一副胸有成竹模樣：“新的代課老師我已有人選。他遠在天邊，近在眼前。”

聽到這句話，不少嗅覺敏銳之人已經把目光看向孔元。

孔元卻一臉淡然，沒露出任何情緒。

煉丹室氣氛又安靜下來，所有人都等待秦校長宣佈結果。

秦駿看著大家，笑道：“我決定聘用孔元為臨時代課老師。”

一語既出，全場震驚。

不少老師儘管心中早有準備，但還是無法接受一個學生和他們平起平坐的事實。

一名男老師情緒激動道：“秦校長，就算應承疇再沒用，他也是個老師，你讓一個學生代課是什麼意思？”

一名女老師反對道：“秦校長，我無法認同你選孔元代課，學生只能是學生！”

老師們群起響應，不接受孔元成為代課老師，即使是臨時的也不行。

他們認為這有損老師尊嚴，會帶來不利影響。

應承疇情緒激動的爬起來，迅速反對道：“秦校長，孔元沒有教學生的經驗，萬望三思！”

秦駿眉頭一皺，說道：“你們有誰能在七分鐘內煉出那粒靈羅丹？”

此言一出，在場老師鴉雀無聲。

別說七分鐘，給他們四個小時都不一定能煉製出那粒極品靈羅丹。

趙雪迎坦然道：“學無先後，達者為師。既然孔元能做到，那我就認同他，只要給他機會，未必不能教好學生。”

趙雪迎這麼一說，引來老師們一片仇視。

“趙老師說的對，既然老的不中用，就要給年輕人機會。”秦駿讚許不已道。

秦校長的嘲諷極大打擊了應承疇，他臉色一片蒼白。

同學們對孔元成為老師這件事有些反應不過來。

他們雖然佩服孔元能為大家出頭，但一想他要當自己老師，心裡就覺得怪怪的。

因此同學們都保持沉默，遲遲不肯表態。

看著這副場景，孔元忖道：“如果我地位提升，就可接觸到更多關於這個世界的資訊。因此我必須爭取。”

打定主意後，孔元扭頭看向眾人，開口道：“各位老師同學，這煉丹術雖是我自行摸索出來的，但我不介意和大家交流分享。”

很多上進心強的同學聽到他這麼說，眼前都是一亮，渴望從孔元那學到神乎其神的煉丹術。