不得不說，胡玄一教授在之前是靜心地做過準備的，非常系統地開始結合肩關節的解剖，闡述肩關節鏡的一些基礎知識，然後再由淺入深，深入到一定的程度後，又深入淺出地與另外一個知識點融合了，再依靠知識點延伸而去……

仿若在單人演繹一場絕佳的戲。

陸成聽得如痴如醉，因為胡玄一教授講解的東西，就是理論性的，結構化的，立體性的知識，正好是陸成欠缺的。

陸成不斷地寫寫畫畫，竟然發現自己在本子上畫出來了十幾個圓圈出來。

這樣深入的理解和串聯知識結構，若非是對一個肩關節鏡下的肩關節解剖，肩關節的治療與發病機制掌握到了令人髮指的程度，是講不出來的。

而且陸成本來就對肩關節鏡有一定的瞭解，這是知識儲備，如今經過胡教授的一串聯，瞬間就指數式的爆發了。

再加上胡玄一教授在中途還結合了他們做過的病例，進行了步驟的詳細拆分和講解為什麼要這麼做，更是讓陸成有一種豁然開朗的感覺。

陸成有注意過旁邊的季末會不會有這種感受，但中途看他時，竟然發現他睡著了。而且陸成左手邊的一個湘雅二醫院的師兄也是昏昏欲睡的樣子。

陸成不禁為他們大為可惜。

要知道，就陸成這一堂課聽完，陸成的遊戲面板上，已經顯示出了不一樣的內容。

“肩關節損傷治療經驗（包括關節鏡下及肩袖損傷開放性修補）（高階）！註解：肩關節損傷治療經驗包括有以下內容：肩袖損傷，肩鎖關節脫位、肩關節脫位、肩峰撞擊綜合徵、凍結肩、肩袖肌腱斷裂……”

在沒聽這次課之前，陸成的治療經驗就只有肩袖損傷！

由肩袖損傷一下子竟然散發成了較為全面的肩關節損傷的治療經驗，而且還全是高階，這證明陸成吸收到的東西，包括了十幾張書頁那麼多。

簡直恐怖。

這也正說明，胡玄一教授的牛逼之處，隨便散發一點東西下來，就能夠把陸成撐到現在的地步。

陸成目前猜測，胡玄一絕對是那種國家級的教授，手裡握著的都是專家級以上的技能，登峰甚至破極都有可能啊，否則的話，不可能給他造成這樣大的提升。

陸成之前也遇到過閔宏閔教授，李東山教授授課，但是他們在授課時，都沒有這麼系統化，也可能是在臨床，沒有刻意地去教學，所以才沒有這樣的效果。

這一堂課下來，陸成心裡是大呼爽快，真希望胡玄一教授能夠多說一點。

只可惜，兩個小時的時間，就這麼偷偷地溜走了，接下來的就是胡玄一教授帶的團隊的手術演示直播。

陸成就看得到，他們的手術思路，十分清晰，技能也是一等一的，至少在陸成現在的目光看來，堪稱完美！

再結合胡玄一教授之前講的那些做過的病例和效果，以及他們自己開創性的一些操作，讓陸成為之神往。

手術做完之後，胡玄一教授才再登臺來。

朝著臺下問道：“各位同道，如果在肩關節鏡的治療過程中啊，有什麼問題的話，或者是對這臺手術有什麼不一樣的見解的話。都可以當場提出來。”

正這時，林輝不知道什麼時候偷偷摸摸地摸到了陸成的左手邊，也就是之前另外一個博士師兄坐著的位置，他看著陸成的眼神火熱，不禁笑著低聲問道：“是不是覺得胡教授他們團隊特別厲害？好像已經在突破性地開始創造了？”

陸成趕緊點頭。

林輝沒解釋只是舉起了手，站了起來。

有人就把話筒遞了過來，林輝便問：“胡教授，剛剛您介紹的這些病例啊，都非常好，我也非常感興趣。不過我就是有個疑問啊，還想請胡教授為我們這些年輕人回答一些。”

“您剛剛提到的這些創新性的操作，在臨床上做了有多少例呢？有沒有做過長期的隨訪？隨訪的具體效果是怎麼樣的？”

林輝話音一落，全場立刻雅雀無聲起來，都轉過頭來，看向了他，這些人中，也包括了陸成。