而在場的同學們就驚住了，沒想到這個小孩兒真的能唱的這麼好，作為音樂專業的大學生，她們自然能聽出一位歌手的基本功如何，而路希的基本功，完全不像是一個六歲的孩子能達到的程度。

“這不會是從孃胎裡就開始練歌了吧？”不少同學都這麼想著。

但更讓人驚訝的是這首歌本身。

兒歌作為冷門中的冷門，早就沒有“更新版本”了，但現在小路希唱的，明顯是一首新歌，而且還非常好聽。

“路老師，這是您寫的新歌？”有的同學大膽問到。

路奶奶自豪地摸了摸小路希的頭，“這孩子有一天自己亂哼哼，給我聽著了，然後我就把這調子補充了一下，讓我家老頭子填了詞。”

言下之意，這首歌是我孫子的功勞。

畢竟誰都知道，文學作品中，“靈感”到底有多麼重要。

“真厲害啊。”學生們也紛紛讚歎，不過也就這樣了，畢竟只是兒歌，還引不起大家的注意。

“怎麼樣，你們的基礎連我孫子都比不過，這是不是有些說不過去？”路奶奶笑呵呵的開始打擊自己的學生。

“這話不能這麼說啊，您孫子從小接受您的教育，那基礎自然比我們強。”一位同學立馬反駁到。

“我孫子只有六歲。”

“您看，您孫子嗓音這麼好，這是老天爺給的天賦，我們比不了吧。”另外有人說話了。

“我孫子只有六歲。”

“……”

這就很尷尬了。

到底是有音樂夢想的一群大學生，大家都暗自決定回宿舍後好好努力，至少不能再被一個六歲的孩子比下去了。

而對於小路希來說，他的童年就是伴著這一些音樂學院的學生們度過的，這些叔叔阿姨們從基礎比他還差，到後來有的人成為了優秀的演唱者，小路希都看在了眼中。

而且小路希自己的成長也毫不遜色。

最開始的那一屆學生，在畢業的時候還有人能趕上小路希的程度，畢竟當時小路希才十歲而已，但路奶奶帶的第二屆，就完全被小路希碾壓了，不管是起點還是成長的速度，都比不上漸漸長大的小路希。

雖然經歷了變聲期後，路希的高音有所退步，但依然帶有女聲的甜美感覺，唱一唱大多數流行女歌手的歌也是毫無壓力的，甚至連女高音的花腔也能學的有模有樣。

等到第三屆學生進來，路希又拓展了自己的唱腔，不再執著於高音，開始磨練自己在中低音區域的情感表達，同時開始嘗試不同的唱法，除了從小開始學習的美聲之外，對爵士，搖滾，流行乃至本土特有的民歌都有所涉獵。

而到了這屆學生畢業，路希也終於到了要上大學的年紀。