“我等攛掇著淳于越和博士宮，甚至煽動遊學之人野議，重請分封制，有兩大目的。

一是，如嬴政般鷹視狼顧，走三步都回頭看看的多疑之人，野議之人越多，越堅定他的郡縣制。

他在，尚能把郡縣勉強團在一處；他亡，郡縣便如一盤散沙。

二是，如此之多儒生參與野議，定引起嬴政的震怒。

只要他敢拿儒生開刀，天下讀書人便人人自危，報團取暖，凝成一股繩。

在鐵蹄的壓制下，天下讀書人隱而不發，卻積怨沖天，一旦有機會，他們便能形成洪流之勢。”

張良臉上一臉惋惜，如同博弈，眼看就要勝出，卻功敗垂成。

……

“原本，嬴政果真上套。

大秦第一阿諛重臣李斯，居然喪心病狂提請焚書令，如此特大利好訊息，眼看已形成雷霆之勢，沒想到啊，不僅收回去了，而且是重拳出擊！

有了科舉制度，天下讀書人，誰還想著造反？

沒有讀書人搖旗吶喊，怎能製造洪流之勢？

讀書人各個都去考功名，他們不乏真才實學者，這將為大秦的建設添磚加瓦啊！

只是我父項燕死於大秦，此恨綿綿無絕期。

然，大秦一旦治理徹底穩固，莫說復辟，就連復仇的希望也將遙遙無期啊！”

項梁一臉悲慟，焦灼的看向張良，“子房妙計安天下。

你卻說說，當下我等如何博弈？”

……

“以前是等。

越等，大秦的攤子越大；

越等，大秦的宗室越衰；

越等，百姓的怒火越旺；

甚至，我們原計劃給嬴政三年壽命，因為三年後，大秦的基建基本完成，胡人匈奴被他打的十年之內不敢露頭。”

張良俊美的面容逐步變得猙獰，“如今，不能等了。

趁他們未成水火之勢，有個人已成我等頭號大敵，不惜一切代價，除掉他。”

“幹掉誰？”

項梁虎目精光爆射，“據說此次由李斯操盤陽儒陰法，人才科舉，把他幹掉？”

“不是李斯。

李斯、馮去疾之人堪稱能臣，幹臣，大才，但其行為有章可循，逃不出我們算計之方圓。