一輛貨車緩緩開進學校。葉恆透過玻璃看了一眼。變態的視力一眼就看出拉得是電腦。

“終於要建微機室了嗎？”葉恆高興地想到。

工人們把電腦一臺一臺搬進一件專門準備的教室。葉恆課也不上了，直接鑽進微機室。

“小兄弟，你是？”一名工作人員疑惑地問道。葉恆的樣子看著挺年輕的，說是老師又小了一點，說是學生感覺又大了一點，不像初中生。

“你好，我是三井鎮的微機老師葉恆，我來幫你們裝機。”葉恆說道。

“原來是老師。正好，那就麻煩你了。”有幾十臺機器要裝，能有個人幫忙這些工人再樂意不過。

葉恆擼起袖子就開幹。這些工人驚奇的發現葉恆組裝機器竟然比他們還快，那樣子看起來電腦是熟悉得不能再熟悉了。

“可以啊。葉老師你看起來很懂電腦啊。”工人問道。

“一般一般。”葉恆謙虛地說道，手上動作一點都沒慢，很快又裝完一臺。

下課的時候，微機室外面圍滿了好奇的學生。

“哇，好多計算機。”

“葉恆也在裝計算機哎。葉恆竟然會裝計算機。”

“好正常，你沒聽說嗎，葉恆自己買了一臺計算機。”

“哇，好有錢。”

“好厲害。”

“葉恆！你不去上課嗎？”有同學問道。

“不去，我幫忙把電腦弄好。”葉恆頭也沒抬，回答道。

“原來你不是老師啊。”這個時候工人反應過來了。

“我是學生，也是老師。我將會擔任學校的微機課老師。”葉恆解釋道。

“哦。看你的技術，應該綽綽有餘了。”

“就教一點基礎知識。”

葉恆沒理會外面的同學，跟工人們一邊吹牛，一邊組裝。

有了葉恆的加入，幾十臺電腦到傍晚的時候就全部組裝完畢，連軟體也安裝好了。

“幹得不錯，葉恆。”趙校長拍了拍葉恆的肩膀，高興地說道。他今天看到葉恆的表現，就知道葉恆的技術肯定不錯，終於不用擔心學校的微機課沒人上了。

“應該的。應該的。校長，那什麼時候安排上課？”葉恆現在最關心的就是什麼時候開始上微機課了。他覺得自己的商業計劃應該提前了，得趕緊培養一些電子方面的人才出來。

“放心，很快就能上。等學校排一個課程表出來，你就開始上課。就是不知道你抗不扛得住，初中部十二個班。每個班兩節課，一週二十四節課。你一個人，我怕你扛不住啊。”

“沒有任何問題。校長，我現在充滿激情。”葉恆把胸脯拍得啪啪作響。

“這樣，先讓你上一週，看看效果，不行的話讓我就安排老師來上。照本宣科誰都會的，我希望你能交給同學們一些不一樣的知識。”趙校長說道。

“保證是教科書上學不到的。”葉恆說道。他天天晚上學習地球上的程式設計知識，用來教初中生，已經完全夠了。