第1226章 異界137）

新布洛斯的景色越來越開闊，大樹的密度在減小，低矮的花草越來越多，人的感覺也是從壓抑到了心境的開闊。

突然，小田莉瑪大叫了起來：“老師，快來看，快！”

託泰克差斯基快步走了過去，小田莉瑪很少這樣大驚小怪，除非是有了什麼重大的發現。

“老師，你看，”小田莉瑪指著一簇鮮豔的花朵，“這喇叭花開到了紫薇樹上。”

“你確定是開在紫薇樹上嗎？”託泰克差斯基驚掉了下巴，因為一般來說，喇叭花最多是攀援在別的樹上，不可能開在別的樹上。

“是的，是紫薇樹開出了喇叭花。”小田莉瑪指著喇叭花的根部，指示託泰克差斯基去看，因為老人家的視力不好，有可能看不清楚。

託泰克差斯基終於看清楚了，確實是喇叭花開在紫薇樹上。“紫薇樹開喇叭花有什麼稀奇的？”龐小南湊了過來，心想你們這些城裡人，沒看過鄉下物種的多樣性嗎？

託泰克差斯基轉向龐小南，說：“你看過紫薇樹開喇叭花嗎？”

龐小南搖了搖頭，說：“沒有啊。”

“沒有你說不稀奇！”小田莉瑪惡狠狠的瞪著龐小南。

“雖然我沒看過紫薇樹開喇叭花，可是植物不都是可以嫁接的嗎？”龐小南不以為然道，“說不定這是哪個喇叭花的種子掉到了紫薇樹上，然後在紫薇樹上開出了花呢。”

龐小南的想象力很豐富，不過在黑曼巴護衛隊員聽起來，好像有那麼點道理。

這時布克頓林走了過來，因為他發現隊伍停下來了，走到紫薇樹前，他問道：“怎麼了，怎麼不走了？”

龐小南轉向布克頓林，說：“隊長，他們在研究紫薇樹上開喇叭花。”

布克頓林好奇的看向那簇奼紫嫣紅的喇叭花，問道：“紫薇樹開喇叭花，確實有意思啊，不過，這有什麼說法嗎？我是說，這很奇怪嗎？還是說，根本不可能？”

布克頓林抬起頭看了看託泰克差斯基，又看了看小田莉瑪，意思是你們停下來就為了研究紫薇樹開喇叭花，難道這裡面有什麼重大的發現不成。

“布克頓林少校，”託泰克差斯基摘了一朵喇叭花下來，“你可能有所不知，在真實的環境下，紫薇樹是不可能開出喇叭花的。”

“老人家，你這話是真的嗎？”龐小南覺得託泰克差斯基有些大驚小怪，嫁接是很普遍的技術，“你可別忽悠我們，至少我們都吃過蘋果梨吧，兩個不同的植物種類，不是可以嫁接到一起產生新的物種嗎？”

託泰克差斯基拿起喇叭花到鼻子下面聞了聞，深深的吸了一口氣，那喇叭花的味道幽香撲鼻，不像一般的喇叭花那種清淡的味道。

他看向龐小南，說：“嚴格來說，你吃的那叫梨蘋果，沒錯，那是蘋果和梨嫁接的產物，這裡面還有一個著名的故事。”

布克頓林看了看左右，又看了看錶，隊伍行進到這裡，不知不覺已經走了一個時辰，大家都有些疲憊了，於是他宣佈說：“大家休息一下吧，順便聽聽託泰克差斯基教授講講故事。”

於是，科考隊席地而坐，黑曼巴護衛隊圍在左右，一起聽託泰克差斯基講那古老的故事：

米哈朵夫是一位出色的小學圖畫教師，他在這個偏遠的小城中教了一年又一年圖畫課。他一如既往地按照自己的標準評價學生的圖畫作業，從未出過任何差錯。

像以往一樣，米哈朵夫翹著有些俏皮的小鬍子走上講臺，教學生畫蘋果。他繞著教室看了一圈，小鬍子快活地抖動著，他滿意極了。突然，他的目光落在了牆角的課桌上這裡坐的是剛剛轉到班裡的尤里卡，他的父親是大森林的護林員，因病調到小城工作似乎是故意搗蛋，尤里卡的蘋果又長又圓，蒂部尖尖的，並且塗上了梨黃色。可以說，他畫的根本就不是蘋果。“你畫的是蘋果嗎？”孩子回答：“是蘋果。”“我看倒有些像梨。”“是的，老師，有些像梨的蘋果。”米哈朵夫壓著火氣告訴那孩子，蘋果是扁圓的，應該用淺黃色，再加上一些鮮豔的紅色。他的口氣非常的溫和，他希望用老師慣用的說理、感化方法，使尤里卡放棄這個像梨的蘋果。但這個孩子壓根兒沒在意老師的溫和，他說，在大森林裡，一棵蘋果樹和一棵梨樹各自被雷劈去了一半，兩棵樹緊緊靠在了一起，長成了一棵樹，一面結的就是這種像梨一樣的蘋果。他吃過這種蘋果。他是這個世界上唯一吃過這種蘋果的人，因為，這兩棵樹只結了一個蘋果，後來，兩棵樹慢慢爛掉，都死了。

專注傾聽的米哈朵夫從故事的結尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”的一下撕掉了那一頁像梨一樣的蘋果，“要麼拿出你所說的蘋果，要麼就乖乖地畫我的蘋果。否則，就再也不要來上課了！”全班同學鬨堂大笑。這個從大森林的土頭土腦的小男孩可憐巴巴地縮在牆角，但他仍執拗地堅持：“確實有這種蘋果，我吃過這種蘋果。”

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第二天孩子拿著畫滿了蘋果的作業本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃驚的是，這些蘋果比其他學生的蘋果都畫得好，只是每一個圓潤鮮豔的蘋果邊都灑滿了斑斑點點的淚漬

如果尤里卡是一個愛說謊的孩子，事情也就那樣過去了。但經過米哈朵夫明察暗訪，尤里卡從不說謊。米哈朵夫雖然一如既往地上他的圖畫課，但是那兩撇可愛的小鬍子像是患了感冒，再也不會歡樂地抖動了：那些淚漬深深地印在了他的心上。每一節課都是一次折磨——他不敢看縮在牆角的尤里卡，更害怕同學們對尤里卡的嘲笑，那些尖銳的笑聲像錐子似的紮在心上。

他知道，他必須弄清到底有沒有像梨一樣的蘋果。他到護林員家裡打聽，他一趟趟到郵電所去發信，他到處詢問，但都沒有結果。終於有一天，他跳上了一輛破舊的汽車，風塵僕僕地趕到了一千公里外的國家園林科研所裡，園藝家米丘林聽完他的故事，突然瘋了似的跳起來拿出了伏特加酒，為他的故事、為他身上一千公里的塵土、為他令人尊敬的痛苦與他一次次乾杯。米丘林激動地說：“親愛的米哈朵夫，我的確不知道世界上有沒有這種蘋果，但我必須感謝你。回答這個問題至少需要三年，也許，三年之後的秋天我會送你一個像梨一樣的蘋果。”

三年過去了。突然有一天，教室的大門被猛地撞開了，一個披著厚厚塵土的人走了進來。這正是偉大的米丘林，他的手裡握著兩個神奇的金黃金黃的蘋果。米丘林走上講臺，向同學們講述了他從米哈朵夫講述的故事中得到的啟示，採用嫁接術獲得梨蘋果的經過：“這是植物界的一場真正的革命，有了嫁接術，我們就有了成千上萬種沒有見過沒有吃過的神奇水果。而開始這場偉大革命的兩個人，一個是圖畫老師米哈朵夫，一個是十幾歲的學生尤里卡。”

像三年前一樣，米哈朵夫神氣地站在講臺上，小鬍子再次快活地抖動著：“同學們，讓我們再畫一次蘋果，我要說的是，請畫出和我不一樣的蘋果。尤里卡同學，請務必再畫一幅梨蘋果。”

尤里卡畫好的蘋果上，又一次灑滿了淚漬，不過，那是米哈朵夫老師不小心弄上去的。

託泰克差斯基娓娓道來，所有人都在靜靜的聆聽，直到他講完了這個故事，全場還是一片寂靜。

終於，有人意識到了故事完結了，帶頭鼓起掌來，小田莉瑪還偷偷的擦去了眼角的淚痕，多麼感人的故事啊。