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第150章 赫赫有名

“窮主任放心,俺崔俊花和張花,敢立軍令狀。出事兒,殺俺母女倆的腦袋就行了哩。”倆位校領導都站了起來,陶校長鼓勵著:“別說大話,注重細節,保證喝了你的開水和涼茶,不拉肚子就行哩。”

教務主任則沉著臉。

“真要是出了事兒,恐怕就真的是殺你們母女倆腦袋了,而是在座的都有麻煩。所以,還是陶校長說得好,抓得具體,別說大話,注重細節,就應該沒有問題。何老師,你們還有什麼意見沒哩?”班主任搖搖頭,就此散會。

果然,鄉縣的接待小組,跟著就到了。

一輛吉普車直接開進了校門,跳下了幾個男女年輕人,為首的是縣教委組織科周科長,一個總是鬥志昂揚的年輕男。由於上次陪省報記者和謝主任等領導,“突然襲擊”半山寨小學時,他和蘇丹見過,雖然聊談不深,可總算是認識了。

所以,周科長也不客氣,下車就伊始。

“蘇老師,你好,又見面了,這次,俺可要給你,不,給你們下指示哩。”一邊的女秘書模樣的小姑娘,就積極介紹:“周科長,是謝主任委任的這次五省教學現場會接待組組長,他怎麼說,你們就怎麼做,明白哩?”

蘇丹看看她,點頭。小姑娘漂亮,年輕,大約和自己同齡吧?

可年輕漂亮的臉蛋兒上,卻浮著明顯的老練世道,這讓蘇丹有點不高興。周科長可不管她高興不高興,這次五省教學現場會,能在邊,遠、高的半山寨小學召開,是鄉縣政府和教委的一件大事情。謝主任在委任自己時,就特別指出。

“爭分奪秒,雷厲風行,俺只要結果,不管過程。三百多號來賓的吃喝拉撒安全諸事兒,你領著你那一幫子年輕人好好兒幹,鄉縣各部門各單位都接到鄉縣委的通知。會主動配合的。養兵千日,用兵一時!幹哩,年輕人!”

格外的信任重視,把一副千斤重擔,壓在了他年輕的肩頭。

所以,年輕的周科長雖然看出了蘇丹明顯的不高興,卻視若無睹的點點頭:“下車伊始,指手劃腳,雖然一向為人所嫌,可沒辦法,時間緊,任務重,人手少,蘇老師,多有對不起了。”客氣幾句話,讓蘇丹感到輕鬆了一點兒,便點點頭。

“周科長,你請指示吧。”

“小蘇,”周科長看看自己的女秘書:“你站在這兒,陪蘇老師一起,從現在起,沒我的同意,外人一律不準進校。”“好的,周科。”小姑娘清脆的回答,朝蘇丹伸出右手:“蘇老師你好,小蘇和大蘇聯合守門,請多賜教。”

周科長就率領著手下跨進了大操場。

二個人在操場地的東邊兒,細細看看又拿出捲尺相互扯著量著。其餘幾個就跟著他往教學樓上走。何老師燕子還有大劉小劉,上次也和周科長見過,相互介紹過,迎上去雙方握握手,就領著他們上了二樓。

這邊兒,蘇丹迅速調整了自己心態。

周科長說得對,時間緊,任務重,人手少!就半山寨小學目前這模樣,要接待四個兄弟省的來賓,難度不是大,而是簡直不可能的事情。因此,鄉縣來的同志有點頤氣指使,全因肩上責任重大,可以理解,不到匪夷所思的咄咄逼人或故意找喳挑刺,就應該接受。

“蘇老師,早聽說半山寨小學這批支教老師了得,都是來自名校名系的高才生,個個才華橫溢,”

小秘書的確老練,最初的威風發過,現在又成了一個真正的小女生:“人人帥氣漂亮,今天見了,果然如此。”奉承的話,畢竟好聽。雖然明知道小姑娘是沒話找話寒暄,蘇丹也滿面笑容:“盛名之下,其實難符。小蘇更不錯呀,年輕輕的,就做到了縣教委組織科秘書,放在我們,哪敢想象?”“事在人為,只要努力,都可以成功。”

小秘書漫不經心,掏出手機敲敲。

“啊,怎麼沒訊號?”一頭霧水的抬起頭,東看看,西瞅瞅:“為什麼給屏遮了?”蘇丹笑笑:“邊,遠,高唄!我們一個多月都沒訊號了。”小秘書大驚失色,進而憤憤不平:“這怎麼可能?第二生命啊!我寧願死掉,也不願意沒訊號上不了網,這怎麼行呢?”

蘇丹知道,她不是故意做作誇張。

只是真的坐縣教委辦公室久了,一時懵懵懂懂,還沒回過神兒而己,逐幽了一默:“我也你和一樣是這麼想的。杯具呀,真沒想到,大蘇小蘇淑女相見略同。”

最後一節課的下課鈴,響了。

學生們湧出,笑呵呵的跑向廚房。陶校長和窮主任還有周科長三人,一路商量著什麼緩緩走了過來。何老師一行跟在其身後。燕子卻跑了過來:“蘇丹,哦,這是?”“小蘇秘書,縣教委辦公室。”蘇丹給閨蜜介紹,卻故意漏了“組織科”三個字。

“這是朱燕子,我的舍友,同桌,上鋪兼閨蜜。”

“您好!”“你好!”果然,蘇丹的小聰明,讓小秘書十分高興,她熱情的握著燕子的手:“上次見過,沒顧上說話呢。”燕子大咧咧的回答:“這次,可有機會啦,小姑娘好漂亮喲!這麼年輕,就是縣教委辦的秘書,比我倆可能幹多啦。”

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閨蜜無意中的奉承,自然又把小姑娘的高興,推上了更高層次。

三個姑娘,熱烈的攀談起來。燕子告訴蘇丹,周科長說的,從今中午起,所有的同學一律不許再到閱覽室和電算化室,因為,工程人員要對兩間進行改造,重點是打通兩間相隔的磚牆,變二間為一間,這樣,才能接待得了五省來賓。

這些工程技術方面的具體事項,自然輪不到師生們操心。

然而,一反習慣後的同學們怎麼辦?兩位校領導正在和周科長,談著工程上和其他的事兒,可這25個小學生中午怎麼辦?還沒得到具體落實。班主任的意見,我們先別亂忙,聽聽他們三人商量結果後再說,可燕子按捺不住自己的焦急,先跑了過來。