“嚯，這個功能不錯啊”，陶樹波新奇道：“方便，很方便。”

一旁的老院長也來了興趣，接過去點了幾下。

實際上這兩人的英語水平都不低，老院長是年輕時候教過比較文學，英語底子還是不錯的，陶樹波作為記者，英語過關是基操。

“師父，這個護眼，您可以當紙質書那麼看”，李江河解釋道。

“方便是方便，但是書就是書”，老院長搖搖頭，指了指自己的大書架：“我老了，在我眼裡那些才是書。”

“內容都是一樣嘛”，李江河辯解道。

“不一樣，不一樣”，老院長還是有點固執的。

李江河尋思自己還有任務在身，沒繼續辯解。

“一代人有一代人的生活方式嘛”，旁邊陶樹波打了個圓場岔開話題：“師弟，你這個閱讀器的詞典是哪一本啊？”

“呃呃”，李江河笑道：“科林斯和朗文都有，合作談下來了”

卡西歐的電子詞典賣那麼貴，這裡面版權要佔大部分，因為如果真按照他內建那些詞典的市價去買，把那些詞典買齊，價格確實超過一個電子詞典了。

“挺好”，陶樹波很喜歡這件禮物，但是要還是提出了自己的建議：“要是能整句翻譯就好了。”

就這麼師徒三人喝著茶聊著天，電視開著。

雖然並不看，但是開著電視是一種習慣。

李江河看氣氛差不多了，作為全班同學的期望，他提出了自己的問題：“師父，這次期末考試，您看要不要講解個重難點。”

委婉提出要求的李江河，沒有暴露全班同學。

“嗯？”，老院長眯了眯眼睛。

“咳”，李江河硬著頭皮說道：“您看啊，這馬上過年了，您出題範圍那麼大，這，我們不是畢竟不是您年輕時候，確實搞不定啊。”

“我上課，你沒聽懂嗎？”，老院長反問道。

“呃，那肯定不是，您的課我是連標點符號都記得一清二楚啊”，李江河趕緊表忠心。

一旁的陶樹波笑了起來，他回憶起自己當年期末考試被老院長支配的恐懼了。

“那你是沒有去讀我給你列的課外書單？噢，你還有一篇論文呢”，老院長眯著眼睛看向李江河。

“這，那我是精讀精讀再精讀啊”，李江河拍著胸脯保證。

“那你要什麼重難點？”，老院長把重和點兩個字咬的很重。

李江河無話可說了。

“好了，我知道你的心思”，老院長擺擺手：“不會太難的，你可以回去交差了。”

“什麼交差不交差的，我這是自己的想法”，李江河舒了一口氣。

旁邊的陶樹波收起了笑容：您當年可不是這麼跟我說的！

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