“讓我猜猜，這些圖紙畫得什麼？噢，我敢打賭，它們是兩個不相干的東西！”托馬斯是個心裡想什麼一定要出來的人，他一驚一乍的話語在空蕩蕩的工作室裡帶著迴音。

“瞧，這邊這個，它有許多管子和鏡片，好像幾個望遠鏡綁到一起了！誰能告訴我這是什麼鬼玩意兒？”有工匠大聲問了。

“它叫六分儀，船長們在茫茫大海上用它定位緯度！”加爾文回答。

“這個東西呢？它有太多的齒輪咬合了，噢，還有三個同心指標！它太複雜啦，我敢打賭沒人能造出來！”說這話的還是托馬斯。

“它叫航海鍾，船長們在茫茫大海上用來定位經度！既然能設計出來，就一定能造出來！”

“好吧，加爾文大人，但願您是對的！”來自佛羅倫薩城叫索斯利的工匠開口了，“現在讓我們談談工錢吧！”

“六分儀懸賞三個金幣！航海鍾懸賞十二個金幣！此外安道爾領為你們提供免費食宿！”加爾文回答得簡單明瞭。

工匠們陣陣驚呼，這條件太優厚啦！當然了，前提是有真才實學，能造出人家要求的東西。

所有的工匠都認為自己有真才實學，想著獨得懸賞，沒有人想著分工協作。

見工匠們各自向阿方索索要圖紙，散開了獨自研究。加爾文暗暗搖頭，或許某位工匠能獨自造出六分儀、航海鍾，可那必定時日漫長，遠征等不起！

晚餐後回到工作室，空蕩蕩的屋子裡擺進了五張巨大的工作臺。工業園還指派了一百名學徒，在恭敬地候著。

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不知為什麼，晚餐後工匠們精力陡然旺盛了不少，耳清目明注意力更加集中，躁動的心也安靜下來了……沒什麼奇怪的，工業園在他們的食物中加入了提升精神力的藥劑。但是藥劑用量掌握著分寸。

學徒們的出現，引得牛哄哄的工匠大佬們警覺——安道爾領打算偷我們的技術麼？他們相互戒備的同時，又要共同戒備這些學徒了。

一位藍袍女法師，悄無聲息走進工作間，她叫舒默，克勞恩學院精神控制系大法師霍芬頓的學生。高階魔法學徒。

她對這個空間放送了濃濃的曖意——人們心頭的自私自利，自負自傲，像堅冰一樣融化了。回到純真的孩童時代，他們恐懼孤單，尋找夥伴，渴望交往，毫無算計地與夥伴一同快樂……

“嘿，索斯利，六分儀交給我好了！我為米蘭城的星象師造過望遠鏡！航海鍾複雜多了，你帶領夥計們先弄著，我這邊完事了再幫你！”米蘭城大工匠托馬斯說。

“好吧，托馬斯！夥計們，現在，精通製造望遠鏡的站到托馬斯身後！精通齒輪發條的站在我身後，兩者都擅長或都不擅長的自由選擇！”

“我們呢，索斯利大師？”阿方索代表學徒們問。

“任何一方都行！只要你喜歡！大家動起來嘍！”

二十位大工匠，一百名小學徒自由組合，忘我地投入到工作中。藍袍女法師啟動了這個場面，就悄悄退場了。

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