“不喝了，不喝了。”沈瓔覺得自己好冤，大早上的都不知道發生了什麼事，就被人捏住了小辮子。

秦浩野一看，她還有個害怕的人，那就好辦。

“好了，知道錯了，就趕緊起來吧，上課要晚了。”

沈瓔趕緊起床，洗漱完畢，秦浩野帶她到外面用早餐。

說歸說，心疼歸心疼。

秦浩野怕她昨晚喝完酒胃不舒服，吃早餐的時候特意給她點了粥，熱乎乎地喝下去，確實覺得好多了。

大一的課程以通識教育為主，但也有化學實驗和醫學實驗。等到上系統解剖的時候，沈瓔才發現，這門課的老師居然是江瀾。

這門課的上課地點是在解剖學實驗室裡。所有學生都穿上白大褂，江瀾也是如此。

系統解剖旨在瞭解身體內的各個不同系統，所以這門課的標本都是分拆成各個系統的。

第一堂解剖課，學的是骨骼系統。

大家第一次上解剖課，都有些激動，也帶了幾分緊張。

江瀾手中拿著骨骼，給學生們講解。沈瓔發現，他屬於言簡意賅型，話並不多，但卻能很清晰地傳遞他要表達的思想。

沈瓔以前接觸過各種病人，有許多是骨科患者，所以她對骨骼並不陌生。不過，她之前碰到的都是活人，骨骼都是長在人的身上，像今天這樣，手中拿著一塊單獨的骨頭，卻是人生中的第一次。

她很認真地觀察著每一塊骨頭，不時地翻閱著課本，把書本上枯燥的知識與手中真實的骨骼進行對比，把書中的描述變成感性的記憶。

其他同學也都很興奮，不過與她比起來，還有一些女生把心思用在了江瀾身上。

畢竟，這個老師太年輕，太英俊了。

下了課回到宿舍，吳美涵就找上沈瓔，想從她這裡瞭解江瀾的資訊。

沈瓔實話實說：“我跟他認識時間不長，不是太瞭解。”

“不瞭解，那你報到那天他特意過來。”吳美涵明顯對這個答案不滿意。

“他那不是衝我來的，他跟我未婚夫是發小。”

“這樣啊，”吳美涵想了想，“你哪天幫我約江學長出來。”

沈瓔在心裡翻了個白眼，心裡說你這是求人嗎？簡直就是半命令口氣。

“你要是想約他，下課了自己跟他說不就行了？”

“萬一他有事，拒絕了我怎麼辦？”吳美涵眨眨漂亮的大眼睛，“那該多傷我的自尊心啊。你去說就好多了。”

“江瀾很忙的，他自己要跟導師做實驗，還要備課，我恐怕沒有那麼大的面子請他出來。”

“那你讓秦浩野出面，他倆是發小，江瀾總要給面子吧？”

沈瓔這回算是看出來了，這位吳大小姐習慣了發號施令，根本就不懂得有些事情要注意分寸。

估計也是家裡一直把她從小寵到大，她以自我為中心習慣了。

沈瓔笑笑：“秦浩野比江瀾還忙，想讓他幫人做這種事，估計不太可能了。”

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