姚子顧就沒有薛凝這麼幸運了，已經正式步入社會的他，看到五三這些變態的題，居然有點摸不著頭腦。

已經解決完兩道題的薛凝，見姚子顧還停在原地，勾了唇角：“哥，業務能力不行啊。”

姚子顧腦子裡全是輔助線，沒回答薛凝的話。

薛凝側頭，在圖上畫了一條藏得很隱蔽的輔助線，姚子顧豁然開朗，沒兩分鐘就把答案算出來了。

拿到答案的某位同學欲哭無淚：他不要答案，要過程！過程！

薛凝回頭看到姚子顧的解題過程，五步並三步，三步並一步的解完了。

薛凝又重新給那位同學寫了一遍，邊寫還邊講解，一直到那位同學聽懂了才收筆。

姚子顧睜著雙眼睛，透著無辜兩個字：“我沒算錯。”

薛凝：“你步驟寫得太簡單了，他們看不懂。”

不知道從哪裡知道薛凝在教語文的一位語文老師，請薛凝給他們班上節課，薛凝不好拒絕，算了下時間，確定不會誤機就答應了。

姚子顧以為他無事可做，準備找個凳子坐到教室最後面聽薛凝上節課的，凳子還沒找到就被某位數學老師給拉走了。

想到自己的業務能力，姚子顧搖頭：“老師，我…我教不下來的，我已經在工作了，公式都忘了。”

數學老師置若罔聞，把姚子顧帶到某個班級，邊走邊說：“放心放心，不讓你上課，就是給我撐個面子。”

“啊？撐什麼？”

姚子顧還沒得到答案，就被數學老師拉著進了教室，姚子顧踏進教室的前一秒還是十分安靜的，後一秒簡直能把天花板震下來。

姚子顧捂著耳朵，不明所以的看著身旁把自己拖來的老師。

“這樣，你就坐在後面就好。”老師說著說著，聲音變小了，用只有他跟姚子顧聽得到的聲音說：“這群小兔崽子說我找不來你，什麼關係好是騙他們的，你給老師撐個面子，不然今天這課上不了了，就坐後面就行。”

姚子顧：……

我只想看我老婆講課……

姚子顧這句話憋在心裡，隨便拿了個凳子到教室後面坐著。

上完課，這位把姚子顧拖來的數學老師拉著姚子顧的手，感動道：“那群兔崽子真的是不把我放在眼裡，今天這節課是我上過最舒服的一節課。”

數學老師給姚子顧說了一下他上課的奇聞怪事，姚子顧聽了一會兒，薛凝打電話來了趁著這個藉口就走了。

雖然這位老師說那群學生在他上課時無法無天，其實就是說他上課的時候那群學生都比較活躍，是控制不住的活躍。不過這也說明這位老師還是很受這些同學歡迎的。

薛凝跟姚子顧碰見的時候，薛凝一句話都還沒說，姚子顧就主動把剛才那些事告訴了薛凝。

目的只有一個，他不是故意要走的，他是被逼無奈，他是有苦衷的。

薛凝跟姚子顧和自己班主任說了會話就真的走了。

出去的時候經過門衛阿姨說的那面優秀學生的牆，薛凝和姚子顧只是用餘光看了一眼就被嚇了回來。

每屆優秀學生，沒錯。

為什麼他們倆的照片，那！麼！醜？！

這些人是怎麼透過這麼醜的兩張照片認識他們的？

說醜也只是他們兩個認為醜而已，只是那時候的兩個人青澀又稚嫩，穿著統一的校服沒有任何表情的看著鏡頭，和現在有點差別也是正常的。

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