自打聽過楷璇的教育，穆丹青真的開始認真學習了。畫夾他也不帶到學校了，籃球小哥哥他也不去看了，每天跟楷璇的節奏完全同步：做題、跑步、聽課、做題。一模、二模、三模，每次模擬考試穆丹青的排名都比上一次靠前一百多。楷璇倒是一直很穩，穩定在年級二百名左右。

人的發動機一旦高速運轉起來，時間就會過得飛快。

高考前一週的夜自習，學渣班裡該自暴自棄的已經徹底放棄。班裡嘈嘈雜雜，楷璇的心也比平時更浮躁一些。

三年前的高考前一週她在幹什麼來著？

穆丹青正插著耳機，完全把自己和班裡的嘈雜隔絕開來，專心致志地做題。

楷璇盯著他配平了五個化學方程式，懟了懟他的胳膊，指著其中的一個：“沒配對。”

穆丹青有點迷茫地摘下耳機抬起頭：“哪裡沒對？”

楷璇幫他指出錯誤：“這地方化合價有變，你沒變。”

穆丹青恍然大悟：“哦，怪不得我總算不平。”說著重新塞回耳機。

楷璇不客氣地搶過一隻耳機：“分我一個。班裡太吵了，我靜不下心。”

楷璇靜不下心學習是個挺稀罕的事兒，但穆丹青自己也因為考前壓力大心裡亂糟糟的，沒多問。他聳聳肩，安靜地理了理糾纏不清的耳機線。

楷璇原本以為穆丹青聽的一定是幫助集中注意力的輕音樂，沒想到流入耳朵的是楷璇十分熟悉的歌詞。

“安得歸矣，雪落時，天涯與共。十數載，漂洋過海，方知情重。星月下怯憶辛酸，風霜中難記苦痛。奔忙時，但見世情薄，杯酒濃。

古道邊，枯骨叢。斷橋下，梟雄冢。閱青史萬卷，勝負誰懂？三千載功名為夢，數十年利祿成空。我自笑，執迷原都是，造化弄。”

在這首歌被單曲迴圈了五次之後，楷璇忍無可忍：“你能換個曲子嗎？”

被穆丹青無數次單曲迴圈的，正是楷璇寫過歌詞的、楷璇的小說改編成的某一部耽美廣播劇的主題曲。

穆丹青回頭冷笑了一下：“拿著別人的耳機就要有聽別人歌的自覺。我是讓你瞭解下我們年輕人的審美品位。”

楷璇也回了他個冷笑：“主要是自己聽自己寫的歌詞無限迴圈有點尷尬。顯得我像自戀狂似的。”

穆丹青驚訝地睜大眼睛：“開玩笑呢吧你？”

楷璇揚眉：“這有什麼可逗你的？我的筆名叫霖殷，梁雨給你推薦的小說就是我寫的，這首歌的歌詞也是我填的。”

穆丹青一直覺得楷璇是個書呆子，除了上課和跑步之外幾乎不從各種題海中抬頭換氣。他簡直不能接受不茍言笑的楷璇還寫耽美小說這個現實。而且人家似乎——還寫得不錯？至少有一群中二少女是她的粉絲。

楷璇老氣橫秋地說：“你們年輕人沒老過，但我們老人可都年輕過。”

穆丹青問道：“你年輕時候寫的？”

楷璇點點頭：“大概三年多以前吧。”

穆丹青比了大拇指：“厲害。高中這麼忙，你還能擠出時間寫小說。”

楷璇情緒突然就低落下來：“還有一週高考了，你怎麼屁話這麼多？做題做題。”