早上六點，一年級的年級主任費洛列準時出現在一年級的男生宿舍，他要叫醒整個男生宿舍的一年級新生開始希望冥想法的修煉。只見他左手拿著一個銅盤，右手拿著一個棒錘，一下下的敲擊著。

雷恩與舍友都從睡夢中驚醒，然後坐在床上開始了一天的修煉。

“道生一，一生二，二生三，三生萬物…”雷恩默唸著口訣。

經過兩個小時的修煉，費洛列又在一年級的男生宿舍敲著銅盤，叫醒正在修煉的同學。

“啊！修煉的有些餓了！我想吃兩份牛排。”加力伏說道。

“加力伏，一早上就吃這麼油膩，對身體不好的。”羅萊說道。

“哈哈！偶爾而已，我也不是經常這麼吃。我們快去吃飯吧！”加力伏起身走向洗浴室。

雷恩幾人洗漱後，走到大池塘邊等了一會嘉莉她們，就結伴走向了大食堂。

吃完早餐，眾人走到了魔紋課的常用教室。

等了一會兒，上課鈴聲響起了。

多爾索老師邁著年邁的步伐慢悠悠的走進了教室。他走上講臺，將魔杖與幾張羊皮紙等材料放在上面，開口說道。

“同學們，早上好。今天我們要學習新的內容，經過上一學期對空白魔法卷軸的學習，我相信大家都對空白法術模型不陌生了。雖然這裡絕大多數的同學對於空白魔法卷軸的繪製的成功率還是很低，但我們還是要繼續下面的課程的。至於空白魔法卷軸的繪製，你們之後要不斷的練習，熟能生巧，這是偷不了懶的。”

“好了，今天我們的學習內容也很簡單。當然這只是聽上去簡單。想要成功的在空白魔法卷軸的基礎上繪製出水系初級防禦銘文也是需要大量的練習的。”

“我們今天的學習內容就是繪製水系初級防禦銘文，它只需要在空白法術模型的內部對稱的加上兩個水系a型魔法因子就可以了。”

“大家看我繪製一遍。”多爾索老師說著拿出一張空白魔法卷軸，用魔杖沾了墨汁在空白法術模型的內部對稱的繪製了兩個～。一陣天藍色亮光亮起，多爾索老師成功的繪製了一個水系初級防禦銘文。

“看！大家是不是覺得十分簡單？”

“嗯，是挺簡單的，只是加了兩筆而已。”加力伏說道。

“是啊！雷恩，我覺得你試一試一定會成功的。你繪製空白魔法卷軸的成功率已經很高了，再加上兩筆簡直輕而易舉吧！”羅萊說道。

“嗯，我不知道，但我覺得肯定不會那麼簡單的！”雷恩說道。

“各位同學們，都拿出一張空白魔法卷軸和墨汁試一試吧！”多爾索老師說道。

雷恩拿出桌上的一張空白魔法卷軸鋪開，用魔杖沾了墨汁開始依葫蘆畫瓢的運用精神力添上兩個對稱的～，卷軸上毫無變化，很明顯雷恩失敗了。

“啊！我失敗了！”羅萊說道。

“我也是！羅萊。”加力伏說道。

“那有誰成功了嗎？”嘉莉說道。

幾人互相看了看，看來都沒有成功。

“同學們！我想你們現在不會認為這兩筆簡單了吧？”多爾索老師說道。

“我現在來給你們解惑，水系a型魔法因子已經具備了水元素的一些特點，它的特點是溫順柔軟，所以它適合製作水系初級防禦銘文。而水系a型魔法因子的繪製需要我們對水元素的熟悉，只有我們熟悉水元素的溫順柔軟的特點，才能夠運用精神力將水系a型魔法因子捕捉，然後成功的繪製在空白魔法卷軸中。”

“現在大家明白為什麼會失敗了吧！熟悉水元素溫順柔軟的特點，然後捕捉水系a型魔法因子，最後運用精神力將其繪製在空白魔法卷軸中。這不僅需要我們擁有很高的水元素親和力，還需要不錯的精神力的控制力。”

“要想成功的繪製一個魔法銘文，無論簡單還是複雜，都是需要成千上萬次的練習的，從沒有那種一看就會的天才。所以，我希望大家多多練習，多多的努力。”

“好了。各位同學，桌上還有兩張空白魔法卷軸，大家拿來練習，然後互相討論，互相學習吧！”

“哎！還需要感悟水元素的特點啊！這麼難啊！”羅萊說道。

“是啊！我還以為只要隨便添兩筆就可以了呢！”加力伏說道。

“魔法的學習哪有那麼簡單的！你們這種想法太天真了！”茹賽說道。

時間過得很快，一節課就這麼過去了。

“同學們！要勤加練習啊！這節課就到這裡了。下課。”多爾索老師說完夾著羊皮紙邁著步伐慢悠悠的走出了教室。

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