徐紹陽院子。

焦嬌寫好曲譜，稍微收拾打扮一下準備出門。

徐紹陽進臥房換衣服。

焦嬌道：“你就不要去了，還是在家好好看書吧。”

徐紹陽：“無妨，那些書我已經看得滾瓜爛熟。”

他前世參加過四次會試，第四次才考中，那些書他的確是已經看得滾瓜爛熟。並且他知道今年會試的題目，這兩日與賀元承、顧賢濤聊天，他有意試探，問如果是出現這樣的考題，回答的側重點應該是什麼。幾人就此還做了番討論。

科舉考試的方法，大致是：墨義、帖經、策問。

墨義，是圍繞經義及註釋所出的簡單問答題。

帖經，就像現代考試的填空與默寫。從書中選取一頁，摘取其中一行。根據這一行文字，考生填寫出與之相聯絡的上下文。

策問，即議論。是依據提出的有關經義或政事問題，考生髮表見解，提出對策。

策問所涉及的範圍較廣，有政治、教育、生產、管理等等。

比起墨義、帖經，策問的難度更大。不過一篇好的策問答卷，可能會產生出很大的使用價值。

考試中，如果墨義、帖經不出什麼問題，能不能考到前三甲，關鍵就是看策問。

像賀元承、顧賢濤這樣，出身達官顯貴之家的舉子，他們在策問上，很佔優勢。因為他們知道朝廷的治國方針，知道許多老百姓不知道的東西，知道皇上想要看到什麼。

焦嬌道：“之前母親說了，你的考試是重中之重，是決定你將來前途命運的大事！不要因為玩樂貽誤終身。”

徐紹陽環抱住她：“那，要是萬一我考不上，你會怎樣？”

焦嬌玩笑道：“那我就用小鞭子抽你。”

徐紹陽：“你捨得嗎？”

焦嬌：“自然是捨不得。不過……誒，對了，你什麼時候考試？”

徐紹陽笑著捏了捏她的臉，口口聲聲關心他考試，卻連他什麼時候考都不知道。

“二月初九。”

“要考幾天？”

“二月初九、二月十二、二月十五，共三場，每場三天。”

“那就是九天！”焦嬌驚訝。

“是啊，有三科。明經科、明法科、明算科。”

“嘖嘖嘖”焦嬌咂嘴：“還真是不好考！”

所謂“明經”，就是經義；“明法”，是法律；“明算”，是算學。

不過想想自己當年高考，也是語文、數學、英語、文綜四大科。

說起來，徐紹陽現在的身份，應該算是“學生”吧。

看著面前站著的職業學生，焦嬌笑了。她到今天才意識到，原來她的丈夫是學生！

徐紹陽道：“你不用擔心，我心裡有數。幾天時間，不耽誤什麼。賀元承、顧賢濤他們不也一樣要參考會試，還不是一樣去汀闌閣。”

焦嬌道：“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。這句話聽過吧？”

徐紹陽搖頭：“沒聽過。”

“沒聽過？”焦嬌驚訝。仔細想了想，這句話出自唐代韓愈。

大盛朝是華夏曆史上沒有的朝代，這裡雖然有諸子百家，但是與華夏共同的歷史，大約也就到魏晉南北朝。之後的就沒了。

徐紹陽問：“你剛才說的這一句，是出自哪裡？”

“呃…………出自我以前。”

“放心啦！我知道我該做什麼、不該做什麼。”