第46章 “502膠水の戀”

腦袋也被宋唯像擰螺絲一樣扭了過去，像是下了死命令，無聲地傳遞著一個資訊：

不準交流。

沈知願看得眼皮一跳。

這個宋唯，好像和我認識的不太一樣？

正出神間，手背上突然傳來一陣酥麻的觸感。

江敘修長的手指不知何時鬆了力道，此刻正用指尖在他掌心曖昧地勾畫著。

“男”——第一筆落下時，沈知願的睫毛顫了顫。

“朋”——第二筆勾到一半，電流順著掌紋一路竄到手腕內側。

“友”——最後一捺收尾，江敘的拇指還壞心眼地在寫過的軌跡上輕輕摩挲了一下。

沈知願：“......”

他深吸一口氣，在心裡默唸：五百萬，我忍。

“方程式，即貨幣市場均衡方程式。”

很快，清冽的嗓音自教室裡響起。

沈知願站起身時，白色衛衣的袖口隨著抬手的動作滑落一截，露出手腕。

“它所描述的是貨幣供給與貨幣需求相等時，利率和國民收入之間的對應關系……”

他的聲音出乎意料地穩，語速適中，條理清晰，每一個字都落地有聲，敲擊在教室裡每個人的心上。

“在宏觀經濟均衡的框架下， 曲線起著關鍵的連線與協調作用。

一方面，它反映了貨幣市場的狀態……”

隨著講解深入，他的語速逐漸流暢，手指偶爾輕叩桌面，以輔助表達。

陽光穿過窗戶，在他睫毛下投落一小片扇形的陰影，襯得那雙專注的黑眸格外明亮。

“另一方面，它與 is 曲線協同運作，is 曲線代表産品市場均衡，二者交點決定了宏觀經濟的均衡利率與均衡收入…”

說到關鍵處，他無意識地用食指在桌上畫了個交叉的符號。

“ is 曲線與 曲線相交時，經濟才能處於穩定且高效的執行狀態，避免通貨膨脹或通貨緊縮過度、失業率異常波動等失衡問題，為經濟的持續……”

起初還在竊笑的同學們不知不覺安靜下來。

有人悄悄放下手機，有人不自覺地往前傾了傾身子。

後排幾個女生甚至摸出筆記本，飛快地記錄著什麼。

投屏前，老教授滿意地點了點頭，示意他坐下，“非常完整的闡釋。”

控制筆在投屏上圈出重點，“正如這位同學所說， 方程式展現了貨幣市場與宏觀經濟的緊密聯系一樣，貨幣政策的三大工具 ——

法定存款準備金率、再貼現政策、公開市場業務，同樣是宏觀經濟調控的關鍵力量。

它們透過調節貨幣供應量，直接作用於 曲線，影響利率與國民收入，最終助力經濟達成均衡……

掌握這些，對理解宏觀調控至關重要。”

“接下來，我們講一講綜述近年來金融學界關於綠色金融對企…”

沈知願剛坐下，就看見斜對面的梁招月誇張地做著口型：“吱——吱——厲——害——”

還配了個浮誇的點贊手勢。

與此同時，校園論壇的新帖正以每秒三次的重新整理速度暴漲：

【爆】太子爺陪男友上課實錘！十指相扣高畫質圖[熱]

【太子爺和新室友原來是這樣的關系！】

【小學弟回答章教授跨難度問題！掌聲送起來！！】

【沒見過太子爺的，照片都掛起來！】