喬光宇覺得陳漢的這個決策簡直愚不可及，他不敢相信一向進攻慾望強烈的隊長陳漢怎麼推崇起這樣保守的打法來，當即賭氣似的說道：“難道我們不進攻，要一直這樣拖到比賽結束嗎？”

“對！”陳漢毫不客氣的扔給他一個字。

喬光宇怔住了。

二年八的其他隊員們都陷入了沉默，大家都明白，這種看似不思進取的打法其實有它獨到的作用，其精髓是儘可能的控制球權，透過不斷的長傳倒腳消耗著比賽的時間，這是球隊在領先的情況下通常採用的一種消極保守打法，常見於勢均力敵的比賽中領先的一方。目的就是透過長時間的控球，減少對方進攻的次數，從而把進球優勢一直拖到比賽結束。這其實不是什麼見不得人的戰術，相反，它很實用也很穩妥，甚至很多世界上有名的球隊都曾用過。

可對於一年級文科班這樣的魚腩班級，用得著麼？

是的，對於高二八班這樣的全校有名的進攻型隊伍，骨子裡就不喜歡這種保守的戰術，他們原本的想法是用進攻來代替防守，透過不斷的攻擊，不斷的進球，不斷的拉開優勢，來讓對手產生挫敗感，最終放棄抵抗，繳械投降。

但今時不同往日，林天的狀態實在有如神助，而且他和獨來獨往的北木也不一樣，似乎在天生帶了一股領袖的氣質。不僅自己球技越發的精湛，似乎還能夠指揮球隊，鼓舞人心，給本來一無是處的球隊帶來了反擊的希望。

因此，在林天上場之後，那些從未踢過球的男生們好像都找到了自己的位置，儘可能的在球場上發揮著自己有限的能力。

陳漢想，再按照原來的節奏打下去，勢必會被人家牽著鼻子走。既然你們密集防守，那我們乾脆些掛個免戰牌，也不去進攻。反正目前己方三球領先，拖到最後看誰吃虧。畢竟贏一球也是贏，贏十球也是贏。

雖說靠拖延贏下來的比賽說出去不是很體面，但總好過直接輸給男丁稀少文科班，要是到了那個地步，二年八真就沒臉在這球場上踢球了。

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於是，再次開球之後，白色方直接把球踢向了自己的半場，一瞬間，球場上出現了一個奇異的景象。球場上一半是藍色，一半是白色。大家都守在自己的半場，進攻方悠然自得的在後場倒著腳，防守方自然也無球可防。

唯一的一個異類竟是北木，他一個人跑到了對方的半場，不經意間站到了中後衛的身後，那裡是越位的位置。

而習慣了被狂轟濫炸的文科班男生一時間竟有些不習慣，他們有些不知所措，看著林天似乎詢問著要不要攻上去。

林天說：“看我做什麼，按我原來說的去做！”

“明白！”話音未落，六名藍色方隊員衝了出去，他們的速度不快，但針對性很強，顯然主要是奔著眼中的禿子，羊毛卷還有非洲人去的。

而林天則不動如山，站在了中圈附近，己方半場只剩兩個後衛，站在了門前不遠處。

“他可真沉得住氣。”卞超說。

“我看，是沉不住氣吧。”西門翔說。

史明撫著下巴沉思，一言不發。

陳漢則有些意外，他著實沒有想到林天竟然敢把自己的大部分兵力派到前場，一時間，他又覺得有些尷尬起來。

在自己的後場倒腳，就如同玩一場“遛狗遊戲”，多數人傳球，少數人搶球。

玩過足球的人都知道，如果是三個人倒腳一個人搶球的話，那被搶到的機率尚且不大。

但如果是十個人倒腳，七個人搶球的話，那情況就大不相同了。一旦己方有一人失誤，必然會形成前場斷球，那給己方大門造成的壓力恐怕比防守反擊還要可怕。

然而就在此時，陳漢的眼前一亮，藍色方把大部分人力都用在了前場，那大半個後場都沒人防守，他心裡一喜：這難道不是千載難逢的機會麼？

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