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第十一章 迷茫的未來

告別芙蘿拉教授之後,也差不多到下午的上課時間,木鐘沒再閒逛,直接前往教室。

走進喵尾班所在的教學樓,木鐘發現一年限各班的新生基本上全在各自的班裡,走廊上人跡寥寥。

“難道……應該不會吧?”心裡有個不妙的念頭。

來到喵尾班,果然,全班人就差他一個,基本上都在這兒了。

這種情況可大可小,總的來說就是給人的印象不好。

按照木鐘的中學經驗之談,他就是學習態度有問題。

“嘛~算了。”

本著鹹魚的精神,木鐘貌似若無其事地走到教室最後面。

他的兩位‘老’同桌特地給他留了個位置呢。

“嘎嘎古斯、中灰巖,下午好。”木鐘擠到中間坐下。

“下午好,木鐘。”——岩石巨人中灰巖禮貌回應。

兩人沒有絲毫利害關係,木鐘又對‘威壓’‘威懾’之類的氣勢很不敏感,所以他能以平常心跟這兩位同學對話。

但鵝頭人嘎嘎古斯不同,對他而言,中灰巖就像一座永遠無法企及的大山,僅僅是坐在這裡,他就感覺自己卑微得如同路邊的雜草,別說交談,他現在連正視對方一眼的勇氣都沒有。

木鐘發現了這一點,但是這種事情他也很無能為力。

所以,就當不知道吧。

他轉頭看了中灰巖一眼,這個心機深沉的石頭看上去跟他理解的‘岩石巨人’並無不同,除了比較小之外。

或者,難不成……中灰巖其實是某種非常厲害的岩石巨人?

——等待中——

上課前一秒,稻葉導師掐秒出現在教室講臺上。

“各位同學下午好呀喵~”

簡單打過招呼,稻葉直奔主題:

“上午喵跟大家說過了魔力的源泉——魔力源,事不宜遲,現在喵喵地跟大家介紹學院的學習課程問題吧。”

“首先,導師喵不負責具體教學的哦~”

“但是,喵會在接下來的兩天裡教大家學習魔法的入門知識,你們需要儘可能的記住四十九個本源符文、瞭解七大魔法構建體系、初步認識施法媒介、魔道技術、鍊金術等等。”

說完,稻葉拿出一個小紙箱,從裡面倒出兩百多本書籍,然後小手一揮,小山一樣高的書堆均勻地分飛到了班上四十三位學生的課桌上。

“這些就是喵之後會講的內容啦,有天賦的同學可以自己自習不來聽課哦~”

“兩天之後,在將近一個月的時間裡,學院會特地準備非常多不同體系的魔法構建基礎課,魔法由本源符文構建,喵希望你們能在眾多的構建體系裡面,儘快的選擇適合自己、或者自己喜歡的構建體系。”

“從現在開始,節奏會有點快哦~”

“喵現在要開始講本源符文啦??????”

……跟上午還算輕鬆的課不同,下午的課,節奏徒然加快,基礎薄弱的學生甚至一下午都在渾渾噩噩中度過。

喵尾班相對較好,整個班基礎薄弱的就木鐘一個人……

因此,他恍惚了一下午。

直到黃昏降臨,稻葉才停下來。

“本源符文到這裡就算講完了喵,大家記不住也不要太擔心哦,一直以來,能短時間內將四十九個本源符文記錄進識海的,都是超級稀有的天才吶~”

“今天的課就到這裡,現在喵~帶大家去領法袍吧。”

木鐘否定自己是‘超級稀有的天才’,雖然他在短時間內記住了全部本源符文,但他認為這是老凱蒂特地給他準備的‘外掛’,那不算數的。