他找到了周小雅的老師，那個在之前他很想敬而遠之的王老師。

“王老師你好，我想了解一些關於小雅的情況。”

王老師是一個中年婦女，俗稱大媽，這位大媽對陸然很是待見，不過一說到周小雅，似乎就沒了多少耐心。

“陸老師，你今天跑這麼遠，就是來問她的事情啊？她很怪的，你這個心理醫生，還真是有耐心。”

“哦？她怎麼個怪法？”陸然沒有過多在乎王老師語氣中對周小雅的態度，而是抓住了對方話語中的一個關鍵。

“你是不知道哦，上課的時候不聽課，就在那裡畫一些古古怪怪的東西。年輕一點的老師，哪裡見過這種事啊，被她嚇得不輕哦。”王老師解釋道。

“年輕的老師？”陸然疑問。

“教英語課的，一個女老師。姓李。”

“這位李老師，她怎麼了？”陸然好奇道。

“就是被她這些古怪的行為嚇著了，要求換個班，不想再教她了。”

“哦，這位李老師在學校嗎？”聽了王老師的話，陸然覺得或許也可以找李老師瞭解一下。

“她今天不在。我看你還是不要問她小雅的事了。她會不高興的。話說起來，李老師好像認識小雅的爸爸。”說到這，王老師臉上若有所思，像是想起了什麼。

“認識小雅的爸爸？這是怎麼一回事？”陸然趕緊追問道。

“哎呀，只是一些風言風語罷了，你別問了，就當我沒說過。”王老師擺了擺手，似乎不願意再多說這個話題，敷衍了過去。

“那，小雅她媽媽呢？”陸然也沒有強求，換了個問題道。

“她媽媽？我沒見過她的媽媽，她是在一個離異的家庭，她爸爸和媽媽很早就離婚了。”王老師回道。

“她爸爸是做什麼的您知道嗎？”陸然盡力想多瞭解些資訊。

“她爸爸？以前好像是給人當司機的，之前也經常出現在學校。但現在很少過來了，現在在做什麼我也不知道。”估計是被陸然問得有些煩了，王老師坐在辦公桌前，手上開始擺弄起檔案，大有趕人的意思了。

“好的，我知道了，非常感謝。最後再問您一下，您知道那位李老的辦公室在哪嗎？”陸然也不是不知進退的人，想最後再問一個問題。

“你還想找她啊？你還真是執著，就在我後面右手邊的那張桌子。這個女孩子很難溝通的，陸醫生，你盡力了就好了，搞不定就算了。”

“嗯，好的。”陸然陪著笑臉，心裡自然不認同這位王老師的看法。

在陸然看來，王老師已經放棄了這位學生，但是他，作為這個孩子的諮詢師，只要有一絲希望，那就當盡力而為。

試遍千種萬種方法也是值得的。

今天，他得到了很多從周小雅口中得不到的資訊，尤其是那位沒有見過面的李老師。

這也可以算是繞過了周小雅內心防禦的一種辦法，跑這一趟還是值得的。

這些資訊，有助於他在接下來的諮詢中，更快地還原出那個故事的本來面貌。