陳浩男立刻抬手阻止了，他理智地壓下了怒火。

“這筆帳，我們待會兒再算。”陳浩男咬著牙低聲對郭曉寺說。

不一會兒，沈老師進來了。

同學們紛紛坐好，陳浩男還是要坐在茜茜旁邊，郭曉寺就坐他的旁邊。

“同學們你們好，這幾天感覺怎麼樣？”沈老師進來就走上了講臺。

“想上課！”底下有同學熱情地喊道。

“好的，謝謝你們的熱情。那我們就開始吧。今天，我想讓大家對催眠有一個初步的體驗。我們諮詢師如果想知道一個人到底會不會被自己催眠，那會怎麼做呢？”

沈老師伸出右手，動動手指頭，示意同學們可以自行發言。

“首先，要估計來訪者的受暗示性強不強，是不是容易被催眠。”有一個同學舉手說出了自己的答案。

“這位同學回答得不錯，看來你有提前做功課。”沈老師進一步解釋道，“諮詢師要提前判斷，面前的這位諮客是否是一個容易被暗示的人，他是否容易接受你話語中的暗示。”

為了說明這一點，沈老師讓所有的同學都閉上眼睛。

“現在，你坐著，感覺很放鬆。

請伸出你的兩隻手，直直地向前伸著，直直地伸著，一直伸向前方。”

這時候，沈老師停了一下，她看到同學們都向前伸直了雙臂。

“很好，深呼吸，你感覺很放鬆。現在我在你的右手臂上用繩子綁了一個氫氣球。

又在你的左手臂上用繩子吊了一塊重重的石頭。”

沈老師一字一句，吐字清晰，讓人跟著她的呼吸，感受到手臂上重量的變化。

陸然感覺右手越來越輕，左手卻越發沉重。

“深呼吸。你感受著這重量的變化。”

做完兩個深呼吸，只聽沈老師說道，“好的，我數三下，你就會醒來，1，2，3。”

睜開眼睛，陸然看見自己的右手臂抬高了許多，而左手臂，卻下移了一些。

陸然知道，這是一個簡單的催眠。

他觀察了一下這一排同學，茜茜和他差不多，也有一些被催眠了的表現。

陳浩男卻不怎麼有變化，不知道他是沒有專心聽講還是想像力不夠，不容易被暗示。

他旁邊的郭曉寺倒是和他正好相反，小小的眼睛朦朦朧朧，還有點如夢初醒，他雙臂的差距是四個人當中最大的。

“好的，大家可以看到，目前看來，雙臂的高度若有差距，那就說明你的受暗示性還不錯，有可能被催眠。大家可以把手放下來。

這就叫感受性測試，測試一個人是否對暗示敏感。

這是一個人是否容易被諮詢師催眠的前提”，沈老師舉起食指，說：“之一。”