《我的祖國》

——如果奇蹟有顏色，那一定是中國紅。

五千年前，我們和古埃及人一樣對抗洪水；

四千年前，我們和古巴比倫人一樣玩青銅器；

三千年前，我們和希臘人一樣思考哲學；

兩千年前，我們和羅馬人一樣英勇征戰；

一千年前，我們和阿拉伯人一樣無比富足；

而現在，我們正和美利堅人一較長短！

五千年來，我們一直在世界的牌桌上，注視著一個又一個對手的崛起與消亡。

如果奇蹟有顏色，那會是什麼顏色？

我說，那一定是中國紅！

.....

“嘶！！！”倒吸一口涼氣，簡直就是震撼。

儘管已經有所期待，李豔紅髮現，還是低估了這篇作文。

可以啊！這個開頭，太震撼了！

迫不急待地往下看，“這....”李豔紅再次震驚。

“這是...議論文？”

開始看文體，她以為是散文，可是一路看下來，這個考生居然用散文的句式寫的是一篇議論文。

議論文的三要素，論點、論據、論證，全都揉在散文裡。

首先，“奇蹟的顏色中國紅！”這是論點。

然後，一個個優美的散文文體組成的論據，映入眼簾。

“中華文明是獨立培育出糧食作物的5個文明之一。”

“中華文明是獨立馴化出牲畜的4個文明之一。”

“中華文明是獨立出現語言的17個文明之一。”

“中華文明也是最早使用鐵器的文明之一。”

“外國人說，中國在崛起！而我們說，不，我們是復興！”

“因為，在世界這個舞臺上，我們獨領風騷數千年，如今，也只是短短缺席了一百年而已。”

再往下看，為了論證中華民族的不屈精神古來有之，文中又這樣寫道：

“中國從不缺少奇蹟，中國人從不懼怕危難！”

“因為，每當災難來臨...”

湖南人會說，“若要中華果亡，除非湖南人盡死！”