那個人並沒走遠，我心中也挺猶豫的，總覺得會不會是天方夜譚，我在漢代還能遇到熟人，又會不會自己看錯了，這世上長得像的人太多。不過轉念一想，我都能來漢代，憑什麼別人就不能來。

所以我沒有立即去攔住那人，只是慢慢地跟在了他的後面。那人提了個『藥』包，估計是出去抓『藥』剛回來。

那人拐進了一個巷口，我怕跟丟，趕緊小跑拐了進去。

沒想到剛拐過去，我的脖子上就出現了一把明晃晃的匕首。

“說，你是什麼人，跟著我幹什麼？”

我舉起雙手，仔細地打量起這個中年人，我打量了一會兒，當我看到他右邊脖子一顆長著『毛』的痣時，我忍不住地笑道：“朱老師，別來無恙啊，沒想到學生會在這裡見到你。”

對面男子一聽，“咦”了一聲，一臉愕然，匕首移開，仔細地打量了我一會兒，還是心存疑『惑』道：“你…你是…你怎麼知道我姓朱。”

“你果然是朱老師，朱老師，我是盧峰啊，最喜歡上你的考古課的，上了你兩年的課，也向你學到了很多東西，後來你參與一次考古活動就失蹤了，學生們還特地為你舉辦了多場祈福儀式呢。”

朱老師名叫朱謙，是漢代歷史和考古領域的專家，在國內考古學界很有權威，在我上大三那年，朱老師據說是參與一次文化部門組織的考古活動，他和他的幾名助手全部失蹤，成為當時轟動學界和社會的大新聞。

“你…你…你…真的是我的學生…盧…盧峰。”

“是啊！老師。”

“怎麼可能？怎麼可能？”朱老師有些激動。

“我再問你，你是哪一年入學，我給你上的是哪門課？”

“我是2010年入學，學的是你的中國通史和考古學。你是2013年失蹤的。”

“我記得，我記起來了，你就是那個經常打斷我問我問題的那個學生。”朱老師興奮的大叫道。

“二十年了，我待在漢代二十年了，今天還能碰到我的學生，天意啊，天意，真好…真好。”

“二十年？”我也有點驚愕，“可是朱老師你看起來跟失蹤的時候一樣啊。”

“其實還是變老了一點的，只是我們這些穿越者好像老得比較慢，也不知是什麼原因？走，這裡不是說話之地，到我住的地方去說。”

朱老師拉起我的手直接往衚衕裡一處平民的宅院走去。

宅院非常普通，一個小院子，院子裡簡單地種了些小菜，還有一些耕種的農具，兩間臥房，一個廚房。

“朱老師，您是一直住這裡麼？”

我們盤腿坐了下來，朱老師給我倒了杯水。

“不是的，我是三年前來到宛城的，之前在洛陽和長安都呆過一段時間。”

“哦，朱老師，你在漢末『亂』世一個人怎麼生活啊？”

“唉，還能怎麼生活，平時教些窮苦孩子識字吧。再就自己做些農活，也能勉強度日。”

這些一心做學問教授專家雖說學富五車，但實際上如果不在研究機構或者大學裡待著，在社會上混的能力不一定強。

“那你這麼多年肯定是吃了不少苦啊。”

“吃苦不算什麼，關鍵是要能找到回去的辦法。我這二十年，一直都在找回去的辦法。”

“哦？”我的心中一亮，難道眼前的朱老師就是我的直覺中讓我來宛城的誘因。

“那朱老師，你是怎麼進入漢代的？”

“唉，說來話長，13年的時候，也就是你們大三時，我接到文化部的通知，說在長沙馬王堆附近又發現一座疑似漢代的遺蹟，要我馬上趕過去。後來我趕過去，發現那裡已經被軍管了，現場不但有我們這些考古專家，還有一些物理專家，我帶著疑『惑』進入遺蹟後，在第一層有很多漢代的器物。”