“非也，先生待我極好，如父母。”

沈翯說著說著紅了臉，不好意思的閉上了嘴。

“哈哈哈，頑皮小兒！既知如此，還問什麼父母？”

老先生笑的身體發抖，鬍子也跟著一顫一顫的，只得扶著桌坐了下來。

“不過是見他們都......罷了罷了，也沒什麼。”

沈翯抿抿嘴，挨著老先生坐了下來。

不過因為年齡尚小，坐上石凳後腳著不了地，就在空中一晃一晃的。

老先生看這孩子心事還挺重的，也不再笑了，嚴肅道：

“人非生而相同，正如王侯將相與甕牖繩樞。不過你要記得，正因不同，所以是為磨練也。或因磨練而出人頭地，或因磨練而灰心喪氣。”

老先生一板一眼說道，正如他平時給學者上課一般。

沈翯認真聽著，端正了坐姿，兩只晃悠的小腳嚴絲合縫的並起來。

“翯兒，我不指望你能出人頭地，只願你平平安安的，也合了你父母的心意了。”

老先生知道沈翯在意父母一事，清了清嗓子，語重心長的說道：

“你父母是我故交，為一些緣故而死。”

沈翯瞪大了眼，正欲再問，先生繼續說道：

“這些緣故我不方便講，當然你父母也不希望我講。你只要記著，快樂的活下去！這也是你父母最後託我轉告給你的話。”

老先生講完打了個哈欠，拜拜手示意沈翯自己去玩。

等到沈翯出了院，老先生才停下了哈欠。他目光不知看向何方，重重地嘆了口氣。

“世態炎涼、人心不古、君王□□！不出二十年就要完嘍！”

剛剛那番話，老先生自然是不敢說出來的，只得又重重嘆了幾口氣。

......

“今日，我們來講講何為‘仁’。”

每當老先生開始講課，就像是持有法力般，吸引人們紛紛進入到他的教學中來。

伴著老先生雄渾、穩重、能叫人踏實下來的嗓音，人們自發的耽於課堂。

“說到‘仁’，難免要提起孔夫子。《論語》一書中，屢次講‘仁’。那麼何為‘仁’？孔夫子因人而異，對‘仁’的闡述也各有不同。顏淵一篇曾言：‘為仁由己，而由乎人哉’；於述而，則雲：‘仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣。’”

“怎樣才為仁？”沈翯問道。

“一、己欲立而立人，己欲達而達人。穩固根基而樂善好施。”

“二、己所不欲，勿施於人。”

“先生，‘己所不欲，勿施於人’意指不強人所難？”

沈翯繼續問道。

“其意因人而異，對，也不對。翯兒，如果你是這樣想的，那就要做到它。”

“可我有時不能做到。我欲如此，可結果總是非我本意也。”

“不急，慢慢來。萬事循序漸進，尋其根、解其源。”

......

“沈翯，你聽懂先生今日所講的了？”

路上，幾個小兒圍在石桌前七嘴八舌。