語文課上，趙耀門早已把拼音教完，現正教孩子們朗讀課文：“小小的船”

他先自己朗讀，讓孩子們體會整篇課文的優美意境。

“彎彎的月兒，小小的船，

小小的船兒，兩頭尖。”這麼形象的優美的句子，也讓他想起自己那美好的童年——————

趙耀門連忙把自己的思緒給拽回來繼續念道：

“我在小小的船裡坐，

只看見閃閃的星星，藍藍的天。”

他拉長了聲音，想象著有那麼一隻小船，掛在天空中。

孩子們的童聲隨著他一起念起來。

這童聲彷彿就是和煦的風兒，把小小的船給吹動了起來，好像鞦韆似的。讓掛在空中的小小的船飄蕩起來。

“有誰背熟了呀？”刷子辮立即舉手，趙耀門點了她的名，她麻溜站起來。

當刷子辮揹著課文的時候，窗外站著前來接孩子們的家長。

其中有一名家長問刷子辮的爸爸：“這是你們家的孩子？背誦得多好啊。”

刷子辮的爸爸，咧嘴笑了，孩子讓他有些驕傲。

放學後，家長們領著自己孩子，向老師說再見。

晚上，趙耀門和魏來土說起今天的課文，都發起了感慨。

那時他們學得好像是：“一去二三裡，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。”

趙耀門向魏來土回憶著，說媽媽演出回來很累，還不忘給他畫出來課文裡的情景。那張畫直到現在他都收藏著“好幾條線代表二三裡道路，冒著煙沖的四五家正在做飯，亭臺裡媽媽拉著他的小手，準備回姥姥家，那個小男孩手裡，還拿著八九十枝花。”

說到童年，是人們的最美好的記憶。最深刻。

魏來土也有著美好的童年，只不過媽媽躲躲藏藏的，怕被其他人發現，把他從假冒的奶奶那裡領回來，專門走到麥浪滾滾的農村，讓他體會課文裡的畫面，他還記得，那時候渴得要命，媽媽就專門來到冒炊煙的農家，要了一碗山泉水，甜潤，涼爽的滋味，到現在他還記憶猶新。

當早上趙耀門等待著同學們來上課時，明顯發現刷子辮的爸爸臉龐鼓脹了老高，趙耀門關切的問：“這位家長您是有病了嗎？”

刷子辮的爸爸只是痛苦的搖了搖頭。

課間休息的時候，趙耀門拉著刷子辮到一旁，問她是怎麼一回事？

孩子天真的，一五一十的把聽到的都告訴了趙耀門

“有倆個大人把爸爸拽出去，打了爸爸兩個耳光，是你到學校告的密吧？把我們的行動都暴露了。他們還說了很多的話。我沒有聽清。”

趙耀門趕快把這個訊息告訴了魏來土，魏來土拿出超能儀，方圓幾十裡的情況都出現在超能儀的螢幕裡。

刷子辮的爸爸和媽媽。並沒有在自己家的葡萄園裡幹活。

有也可能去買菜了。魏來土說道。